新版新城幼儿园xxx分析研判报告汇编.docx

《新版新城幼儿园xxx分析研判报告汇编.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、新版新城幼儿园xxx分析研判报告汇编.　.　太和镇中心幼儿园202x年度***领域　形势研判　我园以培育和践行***核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合本园实际的***工作，有力地推动了幼儿园各项事业的健康发展，现将本年度***工作研判情况汇报如下：　一、总体形势　我园能够深入学习贯彻***新时代******思想和******视察山西重要讲话精神，开展了形式多样、丰富多彩的教育活动，让师幼在学习中深刻领会******重要讲话中所蕴含的新思想、新观点，准确把握***的新期望、新要求，进一步加强了我园幼儿的思

2、想道德修养和思想政治综合素养。　我园能够严格贯彻落实中央、省委、市委的各项重大决策部署，做到深入领会、严格执行、积极落实、保障有力。***工作责任制落实到位。在我园，***核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展，有力加强幼儿的思想政治工作；教师师德方面，严格遵照上级主管部门关于师德师风考核要求，实行师德一票否决制；园所文化建设方面，开展丰富多彩教育活动，弘扬主旋律，传播正能量，取得明显效果。　二、***领域的主要问题及原因剖析　（一）共性问题　教育改革问题。当前幼儿园的教育改革，能够严格依照国家的教育改革方针要求，一步一个脚印、踏踏实实地搞好素质教育，但是在当前大环境下，所以传统的

3、教育理念在教师队伍中仍然存在，具有一定的影响力。剖析原因主要还是教育改革发展是一个长期的问题，需要国家加强素质教育，完善评价体系，积极妥善做好教育引导工作，从根本上扭转教育形势，创设多元化发展空间，多策并举，方能解决。　个性问题　社会思想意识情况。当前幼儿园***环境较为稳定，互联网、“两微一端”基本得到有效监管，***宣传到位，良性的舆论导向作用基本形成。但个别党员思想活跃，对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情。自由主义出现滋生蔓延现象。　社会热点问题。在园委会的领导下，通过政策宣传、政务及时公开、权威发布、及时解读等工作，牢牢把握住当前社会热点问题的舆论导向。但极个别教师仍存在利

4、用发生在本地或身边的社会热点事件、新闻，编造歪曲事实，妄议上级决策部署的情况。　媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及，幼儿园的媒体格局已经从传统的校报转变为网络媒体，其中以微信为主要平台。舆论生态趋向于自由化，自媒体层出不穷。极个别教师利用微信朋友圈、微信群监管困难的漏洞，发布虚假新闻、炮制虚假视频，造成不良影响。　出现上述问题的原因，一是随着互联网发展，自媒体数量不断增加，由于缺少专业技术和专业团队，网络监管难度加大；二是政府指导下的媒体数量较少，覆盖面不够；三是在个人主义的不良思想侵蚀下，部分教师出现了***迷茫、责任缺失、道德滑坡的情况。为此，***工作领导组在这些方面将进一

5、步强化***工作，落实***工作责任制。　三、***工作责任制落实情况　（一）强化责任意识，认真贯彻落实　幼儿园园委会将***工作作为师德师风建设和幼儿园工作的重要内容，纳入****、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。召开了园委会会议，认真组织学习市委、区委和中心学校***工作会议精神，并结合我园实际，制定了幼儿园***工作推进和落实计划，强化责任意识，严格追究问责，将***工作作为重要工作常抓不懈。　（二）明确工作职责，健全领导体系　幼儿园成立了***工作领导小组，园长担任组长，是第一责任人，全面负责***工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导

6、小组下设办公室，负责组织、协调全园***工作。幼儿园****成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、处室的***工作。　（三）汇聚正能量，突出正面宣传　幼儿园通过召开全体教职工大会、园所网络、微信公众号、QQ工作群、楼道悬挂等各种途径大力宣传***核心价值观的内容，利用主题班会课、每周的升国旗仪式等教育形式，把宣传***核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与幼儿园教育教学工作结合起来，对幼儿进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣**育活动，提升了广大师幼的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流***在校园占据主导地位，不断

7、提升其传播力、引导力、影响力。　（五）强化“师德师风”建设，践行***核心价值观　幼儿园坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化方向和高尚的***引导和武装教师队伍。通过学习，准确理解和把握***核心价值观的深刻内涵，使教职工认识到***核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教，而是上好每一节课，