保护校园环境的措施.docx

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1、保护校园环境的措施学校是老师和学生教学学习的重要场所，学生几乎整天都是待在学校里的，所以不论是教师还是学生都要保护好校园的环境，营造一个健康舒适的校园学习环境。以下是给大家整理的资料，欢迎大家阅读参考!一、以宣传作引导。通过校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会等对师生进行卫生习惯的养成教育,使他们努力做好校园的卫生工作，创设优美、干净、整洁的校园环境。二、以活动为载体。在师生中广泛开展“校园环保行动”、“校园是我家，爱护靠大家”、“爱我校园，从我做起”、“弯弯腰、伸伸手，文明卫生一起走”等活动，从而有效杜

2、绝了乱扔杂物、乱吐口痰、乱泼污水等不良行为。我校主要通过开展下列三项大型活动，倡导大家讲究卫生美化校园的传统美德。1、志愿者活动，增强学生自觉性。学校一直注重抓好校园环境卫生建设，每周还安排一个班级为劳动班，负责本周内路面、教室、草场等校园境清洁工作。据了解，安排劳动班的作法，是根据卫生部“每学期学生都要安排几天的劳动课”的要求设定的，校园环境取得明显改善。不少学生参加活动后，认识到了“校园环境卫生工程”的重要意义，增强了学生“校园建设从我做起，从小事做起”的自觉性。2、诚信教育活动，培养学生好习惯。学

3、校通过“诚信教育”、“感恩教育”等德育教育工作，开展诚信校园、诚信学生等活动，开展校园内外清洁活动，让学生从思想上认识“校园环境卫生工程”的重要意义，养成良好的卫生习惯。根据“校园环境卫生工程”的要求，学校加强了检查和奖励制度，学工处强化了班主任工作方案及校园环境卫生检查方案。过去，不少男生宿舍的问题比较多，常有乱扔垃圾的现象，现在已经消失了，而且男生们叠被子整齐，宿舍都比以前干净了。3、召开现场办公会活动，解决各类实际问题。我校教育中心以“校园环境卫生工程”为主题，展开了一系列亮点活动。结合行政效能建

4、设的要求，学校将每月最后一周的星期一下午定为现场办公会，由学校领导班子成员、各中层职能科室负责人深入校园基层，对学生学习、生活、安全、教学、工作等场所的环境卫生情况进行现场检查，对存在的问题及时提出整改意见，确保在下一次会议前得到解决和完善。三、以创新为契机。做好“三个一”。即每班设置一名卫生监督员，每周上好一节健康常识课，每月举行一次班级卫生评比。让师生在新形势、新环境、新制度下自觉规范自己的行为。四、以评比促成效。学校细化考评细则，实行一天一次检查，一周一次评比，各班设置表扬栏、批评角，及时曝光不良

5、的卫生行为。并且大力开展“保洁卫士”、“劳动之星”等评选表彰活动，强化学生的文明卫生意识。五、以倡议促习惯。作为学校的一员，我们每一个人都有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。因此，我们向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的活动，并希望大家做到以下几点：(1)、以构建和谐校园，以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。(2)、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔

6、垃圾的行为。(3)、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。(4)、不在校园内吃口香糖等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。(5)、不在楼道、教室等场所进行激烈或推搡活动，不要把脚印、球印污迹印在墙壁上。(6)、爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折树木。(7)、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。(8)、不将食堂的食物带出食堂。(9)、爱护校园公共设施和环境卫生，不乱贴乱画、随意践踏。(10)、自觉与不文明行为说再见，做文明

7、中学生。(11)、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，人人自我约束，相互提醒，相互监督，做保护校园环境卫生的忠诚卫士。我校通过倡议活动，从而逐步促使全体师生将倡议活动转化为自我良好的学习生活习惯。六、以榜样促成长。我校在全校范围内每月评选“文明之星”活动。“文明之星”评选活动下设“礼仪之星”、“勤学之星”、“守纪之星”、“环保之星”、“学习之星”、“自信之星”、“活动之星”、“劳动之星”、“生活之星”、“交往之星”等十项内容。这些“文明之星”以文明使者的形象极好地展现了自己的文明素质，还充分发挥

8、了榜样示范作用，并作为文明的榜样深深地影响着身边的同学。通过对“文明之星”的评选，激励学生，树立榜样，促使学生健康成长。自从采取以上保障措施后，学校的环境卫生有了明显的改善。每位学生讲卫生、守纪律、遵礼仪的意识大大提高，学校卫生管理实现科学化、制度化、规范化。　　保护校园环境的意义作家说：环境是心灵的港湾;画家说：环境是灵感的源泉;教育家说：环境是培养人的摇篮;我想说：环境是保证我们学习的必要条件。因为，校园环境的好坏直接影响到我们每一个同