口号标语之襄阳市运动会主题口号.docx

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1、襄阳市运动会主题口号【篇一:学校运动会主题口号[1]】学校运动会主题1、发展体育运动,增强人民体质!2、全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋!3、人类需要体育,世界向往和和平!4、开展全民健身运动,全面建设小康社会!5、体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机!6、人人关心体育,体育造福人人!1、努力拼搏,永夺第一。2、我精彩,我运动。3、我运动,我健康,我快乐。4、超越极限,超越自我。5、团结拼搏,永创辉煌6、团结、拼搏奋斗。7、青春无畏,逐梦扬威。8、我运动、我快乐我锻炼、我提高9、比出风采、超越自我10、更强我能、更快更高。11、拼搏追取、善学勤12团结拼搏拼搏进13努力奋

2、斗勇敢争先14文明守纪拥抱胜利15努力拼搏自强不息16运动起来勇敢第一17天道酬勤健康起来18赛出成绩安全第一19团结文明展现风采20追梦扬威奋勇争先21爱我实中赛出水平22振兴中华赛出水平23振兴中华扬我班威3、祝全体运动健儿在第二届田径运动会上取得优异成绩!8、齐心协力办好校运会,昂首阔步建设新校园!9、奇迈山下,喜迎校运盛会;竞赛场上,尽显健儿雄姿!10、运动赛场展雄姿,校运健儿竞风流!11、体育使学校充满活力,学校因体育勃发生机!12、发扬奥运精神,创造校运佳绩!13、赛出水平,赛出风格,全面提高综合素质!14、以“三个代表”重要思想为指导,营造学校体育发展的良好环境!1

3、5、以人为本,实施素质教育,开展积极向上的校园体育活动!16、发挥校园文化的育人功能,把德育、体育、美育有机结合起来!17、发展体育运动,增强人民体质!18、友谊第一比赛第二19、更快更高更强20、青春运动友谊健康21、团结友谊进步22、团结拼搏奋发有为23、团结进取开拓创新24、健体魄强素质促发展上水平25、顽强拼搏勇攀高峰26、团结拼搏向上27、互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰!28、挑战运动极限,演绎健美人生!29、发扬体育精神,提高师生素质!30、锻炼身体,增强体质,报效祖国,服务人民!31、开展全民健身运动,全面建设小康社会!32、做文明观众,树赛场新风!33、扬

4、体育精神,展青春风采!34、全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋!36、向关心、支持**学院建设与发展的各位领导和各界人士致敬!40、诚信严谨继往开来,求实创新再创辉煌运动精神方面的例如------四班雄风,扬威大众,勇争第一,团结一心,共创佳绩强身健体,立志成材,2班2班,非同一般扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流铁心拼搏,争创一流团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流互相学习,取长补

5、短,再接再厉,勇攀高峰与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一励精图治,争创一流,好好学习,天天向上1、发展体育运动,增强人民体质!2、全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋!3、人类需要体育,世界向往和和平!4、开展全民健身运动,全面建设小康社会!5、体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机!6、人人关心体育,体育造福人人!1、努力拼搏,永夺第一。2、我精彩,我运动。3、我运动,我健康,我快乐。4、超越极限,超越自我。5、团结拼搏,永创辉煌6、团结、拼搏奋斗。7、青春无畏,逐梦扬威。8、我运动、我快乐我锻炼、我提高9、比出风采、超越自我10、更强我能、更快更高。11、拼搏追取、善学

6、勤12团结拼搏拼搏进13努力奋斗勇敢争先14文明守纪拥抱胜利15努力拼搏自强不息16运动起来勇敢第一17天道酬勤健康起来18赛出成绩安全第一19团结文明展现风采20追梦扬威奋勇争先21爱我实中赛出水平22振兴中华赛出水平23振兴中华扬我班威3、祝全体运动健儿在第二届田径运动会上取得优异成绩!8、齐心协力办好校运会,昂首阔步建设新校园!9、奇迈山下,喜迎校运盛会;竞赛场上,尽显健儿雄姿!10、运动赛场展雄姿,校运健儿竞风流!11、体育使学校充满活力,学校因体育勃发生机!12、发扬奥运精神,创造校运佳绩!13、赛出水平,赛出风格,全面提高综合素质!14、以“三个代表”重要思想为指导,

7、营造学校体育发展的良好环境!15、以人为本,实施素质教育,开展积极向上的校园体育活动!16、发挥校园文化的育人功能,把德育、体育、美育有机结合起来!17、发展体育运动,增强人民体质!18、友谊第一比赛第二19、更快更高更强20、青春运动友谊健康21、团结友谊进步22、团结拼搏奋发有为23、团结进取开拓创新24、健体魄强素质促发展上水平25、顽强拼搏勇攀高峰26、团结拼搏向上27、互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰!28、挑战运动极限,演绎健美人生!29、发扬体育精神,提高师生

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