北京体育学院体育论文开题报告.doc

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1、北京体育大学本科生毕业论文开题报告学院:竞技体育学院年级:2004级班级:X班学号：填表日期：2007.7.XX学生姓名性别出生年月专业运动训练指导教师性别职称隶属教研室论文题目选题依据：（包括目的、意义、国内外研究的有关情况）（大约1000字）（表格内文字宋体五号，行间距固定值18磅）研究的主要内容及预期结果研究对象及研究方法论文进展计划指导教师意见指导教师签名学院审核意见学院主管领导签名北京体育大学本科毕业论文任务书院系：年级：学号：日期：200*.**.**学生姓名专业执行任务书的起止日期**年**月起至**年**月止指导教师职称隶属教研室论文选题题

2、目来源教师科研题（）教师自拟题()学生自拟题（）师生共拟题（）主要内容（表格内文字宋体五号，行间距固定值18磅）基本要求重要文献资料论文进度安排指导教师（签名）：年月日教研室主任（签名）：年月日北京体育大学本科生毕业论文中期检查表学院：年级：班级：学号：学生姓名性别出生年月专项指导教师性别职称教研室论文题目论文进展情况和下一步计划（表格内文字宋体五号，行间距固定值18磅）目前存在的问题，需要的指导与帮助指导教师指导意见与建议指导教师签名年月日北京体育大学本科生毕业论文质量评价方案评价基元评价要素评价内涵权重评价等级ABCD选题质量20％01目标明确符合要求

3、符合培养目标，体现学科专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业论文综合训练的目的。702理论意义和实际意义符合本学科的理论发展方向，有一定的科学意义，符合我国经济建设和社会发展的需要，解决应用性研究中的某个理论或方法问题，具有一定的实际价值。703选题适当题目贴切，有较强科学性；难易度适中；题目规模适当。6能力水平45％04查阅文献资料能力能独立查阅相关文献资料，归纳总结本领域的有关科学成果。505综合运用知识能力能运用所学专业知识分析论述有关问题；能对占有资料进行分析整理并适当运用；概念清楚，能以恰当的论据对科学论点进行有说服力的论证。10

4、06研究方案设计能力论文的整体思路清楚；结构合理，研究方案完整有序。707研究方法和手段的运用能力能熟练地运用本学科常规科学研究方法；能适当运用相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行资料收集、加工、整理、并辅助论文写作。1008外文应用能力能按学校规定结合论文写作阅读、翻译一定量的本专业外文资料，有外文摘要和外文书目。309报告答辩能力论文报告清楚、简练、能全面体现研究的中心内容；论文答辩简洁、明了，能回答所问问题。10成果质量35％10文题相符论文较完整地回答了题目所设定的有关问题。511写作水平论点鲜明；观点正确；论据充分；论证有力，条理分明；语

5、言流畅，书写工整。1312写作规范符合科学论文的基本要求，论文中的用语、格式、图表、数据、各种资料的运用及引用都要符合规范要求。513篇幅一般不少于5000字。514成果的理论或实际价值在理论上具有新意；应用研究对于实际工作具有一定意义。7评价结果的计算方法及标准：本方案采用等级评定和等级状态方程表示法。按照评价内涵要求给出评价等级（打“Ö”），评价等级（A、B、C、D）与权重数值无关。最后的评价结果用状态方程V=aA+bB+cC+dD表示。其中a、b、c、d分布表示评价结果为A、B、C、D四个等级的权重数值之和。a>=70、d=0或a>=80、d<=6者

6、为优秀；a+b>=70、d=0或a+b>=80、d<=10者为良好；a+b+c>=80者为及格；d>20者为不及格。北京体育大学本科生毕业论文评价表学院年级专业学号：年月日评价基元评价要素分值得分选题质量20分01目标明确，符合要求702理论意义和实际意义703选题适当6能力水平45分04查阅文献资料能力505综合运用知识能力1006研究方案的设计能力707研究方法和手段的运用能力1008外文应用能力309报告答辩能力10成果质量35分10文题相符511写作水平1312写作规范513篇幅514成果的理论或实际价值7最后成绩总分评委签名:北京体育大学本科生毕

7、业论文评价表学院年级专业学号：年月日评价基元评价要素分值得分选题质量20分01目标明确，符合要求702理论意义和实际意义703选题适当6能力水平45分04查阅文献资料能力505综合运用知识能力1006研究方案的设计能力707研究方法和手段的运用能力1008外文应用能力309报告答辩能力10成果质量35分10文题相符511写作水平1312写作规范513篇幅514成果的理论或实际价值7最后成绩总分评委签名:北京体育大学本科生毕业论文成绩评审表姓名学院年级专业日期论文题目论文用图个、表份、参考文献篇指导教师评语指导教师签名评审小组意见评审组组长签名论文得分等级学

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