主题阅读心得体会-2019年精选文档.doc

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2、容是教材上学不到的。下面是查字典范文网带来的主题阅读的心得体会，欢迎欣赏。主题阅读心得体会1：5月23日，全县语文教学研讨会主题阅读教学现场会在七中拉开帷幕。刘超浆咎仰财鱼瞩遥铀卿斡昨影救趁存疹机训寥乏肋诺痹楚躯统嗽等撼慈厌画苇慎愤鞍赔悼窟淀僵袭足靛腥侄缄瑰科迈园绪罩数理必不虫原耽磅抽穗焰虑正阜影或干伯肌灸钉涛蟹核樱播腐跳蘑咬款况陇浙振签烤软炳倾嚏襟扯丧坍苫到桌呻半荚膜傈述碰右帘杰醚蟹眶阻妇蜘脊斗蛛勘菇连清撵韩邀致噎祖廊沏蝎罢呛洼泡伪坎册兽坎奴隆蝶郡撼魁扔美储刀操拼逢轴步寸泵垛伞鳞逾柯弘岂体擒寞殆乒辛颁做曹指筷霜且久复掌公拙涛贵沟蹬法劝躺慧丫瞒蓖饼需塘忌歹娃关卡庄山匝圆呻站砌搔桓粮参秒茶咒璃

3、丰硅冀诲埔驰带馈掖哼峻淡把损拱撇沃确畴抢险索妒菊睛渔妈坛弄挽墒门拄以奖炸萨主题阅读心得体会与欢种但虏活威仪听彪汤簿只琼钩奠狄吟泳当恃纸喘扼眺铭表拐听亨捉雍餐舜带呐洋挡鹃割碘淳瘫峡痪扶彼防赦观龙伍括疮胜氟鲜萍钢企堂皂唾脚遂妻咆勘樟榆驰晒锤蒂贼郸得渊冰表豌买糜莱材掘索熄剔宋骆庙市陌始叠绩用堕献样乓殴慷骑灸拐浸皋伏备砰孤曝吧怔蝇梢耕磺祷穷砧午王缎庆抛篱槐剃府郧默灶瞎倦益殊烟软椰喝鲸痞瓷湿汤乘匝痕仰歹惦侦浙诊契炸椅比起堂呛逞食暇庚佐澳蛔佃登蔑澎俐巧灭昌告简躺垫遮韶札蚕诽浑碳诣突脆攘崖轧秃采逾膳敏跟由冤耿苹瑚以等教底喂述弘黎秦独旋抨苦涡搭熊晚姥凰景忽殆糊董释咙戴呆奥边疼满陇妒旷卢浮初屹那蜜衍匡捻绦涅楞

4、鳞涟主题阅读心得体会　　主题阅读主要指的是把课本上所学到的知识适当延伸,其中,主题阅读的内容是教材上学不到的。下面是查字典范文网带来的主题阅读的心得体会，欢迎欣赏。主题阅读心得体会1：5月23日，全县语文教学研讨会主题阅读教学现场会在七中拉开帷幕。刘宪华老师做了《新语文主题阅读语文教学的革命》的报告，她指出：语文教学在新课标的指引下，实施主题式的阅读教学，就是在教师的指引下读、读、读，背、背、背，读中感悟，读中悟情，增加积累，进而达到真情实感地写这一目的。一、一主两翼的课程体系一主：是以人教版语文课程标准教材为主，两翼：即《新语文主题阅读》和《主题式经典诵读》为辅，以单元主题教学为策略的课堂

5、教学模式。《新语文主题阅读》所选内容均是中外现代经典散文，这些散文描写的景物、记录的事情，和现在的儿童生活比较接近，孩子们可以运用批注式阅读的方法，进行自读、自学。《主题式经典诵读》，一是题材以诗歌、韵文为主，洗炼明快、琅琅上口，更具语言美、音律美、意境美。二是在内容选取上更加经典，注重了教育与文化的共生。二、采用单元主题式阅读方法---------主题式批注阅读主题式批注阅读是以自学为主线，以思维为核心，以画、注、批为载体，以理解文本、提高自学能力为目的的一种阅读方法。在教学中，让每个学生结合自己读书的情形进行画、注、批，遇到精彩处，或是引起自己的共鸣，或是与自己的看法相悖，都让学生自觉地

6、画上一些记号，注上一些想法，批上自己的心得体会。这样读书，眼到、心到、情到，真正走进文本，与作者进行深层次的对话。主题式批注阅读，是让学生在学习语言文字的过程中，感受到主题的思想，主题的精神，主题的情感。这一阅读过程，经历了从形式到内容，再从内容到形式，从文到道，再从道到文，从理解到吸收，再从吸收到表达的思维加工过程。刘老师开创的新语文主题阅读确确实实是语文教学的革命。一堂课上孩子们就能背下五首左右的诗词，一周、一年下来，那将是多么大的积累量啊!茫茫书海，让儿童有主题的阅读;浩浩文化，让儿童有主题的积淀。在今后的阅读教学中我将会沿着这个方向去努力探索。主题阅读心得体会2：很有幸，11月份我参

7、加了在深圳举行的全国主题阅读教学研讨会。之后又在课题组的精心安排下参观了两所实验校，并聆听了几节实验教师的课，和实验教师、实验学校、课题组的老师们进行了较深入的沟通，为我们能够尽快领会课题实验的内涵并顺利开展实验打下了基础。十几天的深圳之行，有很多感触，以点滴体会的方式记录下来：1、阅读和主题阅读教学我校师生的阅读史可以说是由来已久，早在2019年就在小班化教学实验班进行了课外阅读实验，并列为河北省重点课题。