九上古诗文默写.doc

《九上古诗文默写.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

海门市实验初中初三语文复习教学案复习目标：1.通过古诗文的背诵，提高古诗文的理解和运用能力。2.整体感知经典名篇的主要内容，把握作品主旨、写作思路和技巧。复习内容：九年级上册古现代诗文的背诵内容及经典名篇。一、填空。1．，春色未曾看。2晓战随金鼓，。3．黄河远上白云间，。4．，春风不度玉门关。5．，大雪满弓刀。6．蒌蒿满地芦芽短。7．，在河之洲。，君子好逑。8．求之不得， 。悠哉悠哉，  。9．，白露为霜。，在水一方。，道阻且长。10．无言独上西楼，月如钩。  。剪不断，理还乱，是离愁。 。11．，，小园香径独徘徊。12．借第令毋斩，。，死即举大名耳，！13．夹岸数百步，，  ，  。14．复行数十步， 。土地平旷，，。，鸡犬相闻。16．，千丈见底。游鱼细石，。，猛浪若奔。17．，望峰息心；，。18.泉水激石，。好鸟相鸣，。， 。19．，，，，，。此则岳阳楼之大观也。20．登斯楼也，则有，，，感极而悲者矣。21．登斯楼也，则有，，，其喜洋洋者矣。22．，志在千里。，。23．，胡天八月即飞雪。，。24．，雪上空留马行处。 25．，愁云惨淡万里凝。26．《〈塞下曲〉六首（其一）》中画龙点睛地把战士们夜以继日、无怨无悔地驻守边关、英勇杀敌的可贵精神和高尚境界全盘托出的句子是：，。二、现代文内容及主旨1．《鼎湖山听泉》作者从对泉水的喜爱之情升华到对人生的理解：历史是生生不息的，美感是充满生机的。2．《林中小溪》领略大自然的美和小溪所显示的生命力量，理解作者融入自然、亲和自然的感情和人生信念：以顽强的毅力、不懈的斗争战胜困难；在搏斗中创造真正意义上的生活。3.《故乡》旧社会中国农民的生活遭际与精神病苦，人与人之间可悲的隔膜以及探索人生新路的执着信念。4.《在烈日和暴雨下》主人公的悲惨命运、对旧社会的控诉，对农民的同情。5.《多收了三五斗》“丰收成灾”对农民的同情、对当时社会的愤恨。6.《成功》季羡林天资+勤奋+机遇=成功（在勤奋上狠下功夫）囊萤（晋代车胤）映雪（晋代孙康）悬梁（西汉孙敬）刺股（战国苏秦）7.《囚绿记》借一株常春藤“永不屈服于黑暗”，颂扬坚贞不屈的民族气节，抒发自己忠于祖国的情怀，并祈祝沦亡的祖国早日获得解放。8.《岳阳楼记》范仲淹扩大胸襟“不以物喜，不以己悲”；远大抱负“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”9.《醉翁亭记》欧阳修“与民同乐”的情怀。10.《绿》朱自清梅雨潭绿的清亮、鲜嫩、柔软、纯净，表达了作者热爱自然、热爱生活、热爱生命、积极乐观的情感。11.《桃花源记》世外桃源——没有压迫、没有剥削、人人安居乐业、彼此和睦相处、宁静和谐的社会理想。12.《与朱元思书》富春江山水的奇丽多姿，抒发了作者厌弃尘俗、寄情山水的情怀。三、七上至九下第五单元词语兴高cǎi()烈滑jī()zīzī()不倦jí()取qiè()而不舍渊bó()轻而易jǔ()xuàn()目jiàn()赏自出xīncái()重峦叠zhàng()línxún()màn()延zhēnzhuó()别jù()匠心zhōng()爱zhù()足zhù()立wānyán()情sù()chóuchàng()力挽狂lán()yì()立香chún()积zǎn()白鹤liàng()翅