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《2021盐城译林版四年级英语下册教学计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、盐城市龙冈小学教学计划2020/2021 学年度第二学期科 目英语A年级四年级A2021年2月15日制订一、教材分析：本册教材分为以下板块：Storytime是单元核心板块。通过生动的课文，帮助学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。Funtime是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生熟练掌握Storytime中呈现的主要词语和句型，以提高他们用英语进行简单交流的能力。Cartoontime是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠Bobby和小猫Sam等卡通人物
2、为中心的趣味小故事，帮助学生复习本单元的语言知识，训练语言技能，提高阅读理解能力;同时有计划地呈现下一单元即将出现主要句型。Soundtime是总结辅音在单词中的发音。Songtime/Rhymetime是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生潜移默化地巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说能力和思维能力。Checkouttime是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标，通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的主要内容。Tickingtime是自我评价板块。通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握
3、情况，体验进步与成功，反思和调控自己的学习过程。按照《英语课程标准》的目标要求，在每个单元特地设置了Learningtip(学习提示)，在每四个单元之后还安排了一个Project(综合语言实践项目)。Learningtip通过简要的提示和说明，引导学生逐步掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率；同时帮助学生了解一些英语基础知识和在英语学习中需要注意的问题。Project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中，让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，展现自己的学习成果。教学目标：德育
4、目标：1．激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。2．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。3．适当介绍中西方文化，为学生的进一步学习奠定良好的基础。4.对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能力目标：1.能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事。（如涂颜色、连线）。能做简单的角色表演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。2.能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感。3.能模仿范例书写词句。4.在学习中乐于模仿，敢于表达，对英语具有一定的感知能力。对学习中接触的外国文化习俗感
5、兴趣。三、教学内容安排表（英语）周次教学内容教时教 学 要 求重点、难点教具准备单元篇目1~2Unit1Ourschoolsubjects51.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语Whatsubjectsdoyoulike?Ilike…Welcomebacktoschool.Nicetoseeyou.2.能听懂、会说、会读、会写单词school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music,lesson,Monday3.能听懂、会说、会读单词timetable,PE,Science,fun,goto,playground,afternoon4.能诵读歌谣
6、Subjects5.学习字母a在单词中的读音/eⅠ/，能听懂、会说、发音准确四会Whatsubjectsdoyoulike?句型。四会掌握学科类单词PPT、听力材料，光盘、图片等3~4Unit2Afterschool51.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语Ihave…He/Shehas…Wedon’thave…Whatdayisittoday?It’s…Whatapity!Allright.2.能听懂、会说、会读、会写单词Wednesday,Saturday,Sunday,Tuesday,四会Whatdayisit?/Whatlessonsdoyouhave?句型。PPT、听力
7、材料，光盘、图片等Thursday,Friday,getup3.能听懂、会说、会读单词afterschool,go,match,today,when,every,day4.会唱歌曲Daysoftheweek5.学习字母a在单词中的读音/æ/，能听懂、会说、发音准确。5~6Unit3Myday51.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语Whendoyou…?I…at…2.能听懂、会说、会读、会写单词usually,gotoschool,inthemorning,inth
