本科生工程设计型毕业设计指导书

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1、2014届毕业设计指导书本科生工程设计型毕业设计指导书1毕业设计教学大纲毕业设计是本科教学进程中最后一个重要的实践性教学环节。学生通过一个具体建筑工程的设计，将四年所学过的各种知识，特别是专业知识进行一次综合性的实践训练。它是培养学生分析问题、发现问题、解决问题和创新能力不可缺少的重要阶段。其总目标是要完成对土木建筑工程师初步能力的训练与培养。1.1毕业设计的目的1.综合运用基础理论和专业知识，培养解决实际问题的能力。2.进一步培养学生的独立工作能力，大力鼓励、提倡设计中的创新精神。3.提高基本理论、基本技能的综合应用能力。4.加强学生的经济核算、文字表达、CAD绘图

2、及计算机辅助设计等基本功训练。5.使学生获得工程师的基本训练，培养其开展科研工作的初步能力。包括：1)调查研究、文献检索、运用各种规范、规程、标准图集的能力。2)方案论证的能力。3)设计、计算的能力。4)工程技术与经济核算的综合能力。5)协同合作及组织工作的能力。1.2毕业设计的基本内容工程设计型毕业设计是对学生所学课程进行综合训练的实践性教学环节，是紧密联系工程实践，培养学生独立工作能力的重要步骤。提交答辩的毕业设计文件应包括毕业设计说明书和设计图纸(包括电子文档、图纸)。毕业设计文件应经指导教师审阅，指导教师应对学生的业务水平，毕业设计期间的表现，独立工作能力以及

3、毕业设计的质量写出全面评语，并签字后交毕业设计答辩委员会。562014届毕业设计指导书毕业设计指导教师应聘用具有中级以上职称(优先聘用有高级职称)有实践经验的教师或工程技术人员担任。指导教师应在设计思想，考虑问题的角度和方法，设计方案的比较，计算简图的选用等基本方面作为学生的顾问和参谋，提出意见和建议。要注意培养和充分发挥学生综合运用所学知识的能力，自学能力和独立工作能力，在具体设计计算及构造方面不宜做过细的示范，要避免把指导教师作为“活资料”的依赖心理。1.3毕业设计的教学要求本专业的毕业设计由建筑设计、结构设计、建筑工程概预算、施工组织设计等四部分组成。建筑设计是

4、整个工程设计的基础，结构设计是毕业设计的重点，建筑工程概预算则是工程设计在经济上（包括资金与材料两方面）的综合反映，施工组织设计是指导项目招投标、施工准备和组织施工的全面的技术经济文件。目前毕业生中有较多学生分配到建筑施工企业工作，为使学生更好地适应未来工作的需要，设置了此部分内容，同时，考虑到毕业设计其它环节能正常进行，因此施工组织设计内容只针对部分学生进行，每位同学都应在教师指导下按时独立完成设计任务书所所规定的内容和工作量。1.3.1建筑设计部分1.培养学生独立进行建筑方案的设计能力，重点是：1)根据题目提供的条件，全面满足使用功能的要求。2)正确选择合理的结构

5、方案。3)解决好建筑方案与总平面设计之间的关系。2.学会运用设计过程中所需的有关国家规范、地方法规及标准图集。3.在进一步加强手工绘图的基本功训练的同时，初步掌握CAD的绘图技巧并完成一定数量的机绘图纸。CAD绘图数量不少于总图纸数量的二分之一。所有图纸均应符合现行国家制图标准。4.要求按照哈尔滨商业大学《本科生毕业设计（论文）撰写规范及规定（理工类专业的要求，完成建筑设计说明书的撰写。1.3.2结构设计部分1.结构设计是本专业毕业设计的重点。通过毕业设计题目训练学生对理论力学、材料力学、结构力学、砼结构、砌体结构、钢结构及地基基础等课程掌握程度和综合运用能力。2.要

6、求学生结合本课题正确选择结构体系和结构方案，并进行技术经济比较。3.根据设计题目的条件，补充新材料、新技术知识，提高不断获取新知识的能力。4.562014届毕业设计指导书强化工程意识，准确运用国家和地方省市规范规程和技术规定，正确使用标准图案，灵活运用相关文献资料。1.训练学生各种专业之间的协调配合，培养合作和团队精神。2.要求设计文件整理齐全，工程数据计算准确，设计说明文字精练，图面质量工整规范。3.训练查阅本专业外文资料和应用计算机辅助设计的能力。1.3.3建筑工程概预算部分工程概预算文件是工程建设费用的主要依据，按照建设部的要求，在不同的建设阶段，应分别编制“工

7、程三算”。所以编制概预算是毕业设计的一项重要设计任务。1.工程量的计算要严格按照工程的计算方法，依据图纸仔细计算，不可漏项。2.表格中的工程内容和编号应与定额相一致，工程量的计算一定要按定额工程量的计算规则计算，并将计算的公式写入表中。3.有些工程内容现定额中未列入的可用实物造价法计算加以补充。4.要严格按概预算编制的程序进行编制。对于建筑设计和结构设计的图纸，个别的局部达不到计算工程量的深度要求时，可按局部构造大样草图进行计算。5.编制说明书要按内容要求进行编写，要达到一定的深度，还要简要扼要，文字要精炼，说明问题。1.3.4施工组织设计部分施工组