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时间：2021-03-28
《2019届高考生物二轮复习专题四调节第2讲植物的激素调节第Ⅰ课时课件(适用全国).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2讲植物的激素调节第Ⅰ课时基础自查——学生为主体·抓牢主干，以不变应万变串点成面——自成体系点点落实(一)生长素的发现及生理作用一过基础A→A′，B→B′为____运输；A→C，B→D，A′→C′，B′→D′为____运输各段(点)解读曲线①生长素作用具有_______，即_______促进生长，_______抑制生长；②不同浓度的生长素可具有相同的生理效应结论(应用)①OA段：随着生长素浓度增大，促进作用增强；②A点：促进生长的最适浓度；③AB段：随着生长素浓度增大，促进作用减弱，但其生长仍快于对照组；④BC段：随着生长素浓度增大，抑制作用
2、增强结论(应用)各段(点)解读曲线不同器官对生长素敏感性不同：___________；生长素对三种器官均有两重性A′、B′、C′之前对应的浓度依次促进根、芽、茎生长，高于A′、B′、C′的浓度，依次抑制根、芽、茎生长可以用适宜浓度的生长素或生长素类似物清除单子叶农作物中的_______杂草不同植物对生长素敏感性不同，___________比__________敏感结论(应用)曲线解读曲线二过易错三过小题03解析返回解析返回解析返回点点落实(二)其他植物激素一过基础二过易错三过小题03解析返回解析返回谢观看THANKYOUFORWATCHING谢
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