2013月考核工作小结.doc

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1、2012-2013年第二学期育才二分校期末工作、教学计划以及校级督导情况小结上学期期末工作虽然结束了，可是我们对老师们期末上交的资料进行了认真的检查，开学初，我和陈校长对全校教师的教学计划进行了认真的检查，从学科质量分析看到了老师们反思态度是认真的，从集体备课和教研活动本的记载看到了老师们的钻研教材是认真的，从听课本和教学案例的撰写看到了老师们的教研态度是认真的，从教学计划看到了老师们的计划制定是合理的。现将检查的具体情况，从三方面进行具体的小结：（一）成绩方面：一、期末工作整体检查情况较好1、工作手册的填写规范，学习习惯分析有数据、有定性

2、的分析，工作总结全面细致，深刻的反思。语文：成琼、李海英、杨帆、熊小涵、程皓月、刘华、张桂玲、范慧慧、黎玲、李颖、王俊。数学：孙红霞、金力。学科：无2、集体备课的内容规范、教法、学法、策略等方面项目填写齐全。较为突出的有：语文组：一年组、二年组、三年组、四年组、六年组。数学组：一年组、二年组、三、四年组、五六年组。教研活动本：学科大组、音乐、英语、信息、美术填写规范、认真、有质量。3、听课笔记都达到了规定的节次，可见老师们积极参加教研活动，并认真做好记载，吸收教研员或专家的评课建议，以便在今后的课堂教学中把握教材特点进行精心备课设计。语文：

3、汪瑜、陈晶、、许丽、熊杏、曹艳敏、李海英、陈莺、黄娟、杨帆、熊小涵、彭学峰、成琼、张桂玲、刘华、程皓月、鲁彩鸾、田昊、黎玲、李颖、张俊、扬琴、吴师瑞、黄海秀、王俊、范慧慧。数学：陈望芝、许畅、金力、孙红霞、钱老师。学科：祝老师、王沿、彭慧莉、谢倩，肖依、汪倩、康远生、范亚华。4、期末质量分析认真分析较为突出的有：数学：一年组王瑰。语文：四年组汪瑜、三年组陈莺、二年组刘华。学科：祝老师、王沿、彭慧莉、谢倩。5、其他的方面老师们都完成较好。二、教学计划计划制定完整，学情分析合理，教材的解读到位，分析透彻，学期教学目标明确，对教学内容的把握比较到

4、位，就如何提高课堂效率、提优补差等措施有着自己的思考和认识，教学进度安排合理，能结合本学期教学时间比较宽裕的特点合理安排好教学进度，并有机结合本学科的特点开展相应的活动，科学地制定进度表，部分教师钻研教材较为透彻，计划中的教材分析比较完整，能结合班级学生的实际采取相应措施，着眼于学生的整体素养提高来制定计划和落实措施，部分教师能注重课堂实效的提高，并贴近学生最近发展区提出针对性地实施激发学生兴趣和培养学生良好习惯的教学举措，教学思路清晰，措施得当，可操作性较强。三、校级督导（二）存在的问题1、虽然各备课组的集体备课记录情况进行了检查，基本都

5、达到了规定的次数，但老师们还没有形成一种浓厚的教研氛围，有的记载与前面的分目标不相符。2、个别教师的听课笔记过程过于简单，有个别老师的听课节次没有达到规定的节次，有的老师都是将教案粘贴在听课本上，但没有明显的专家评课，专家的建议和老师们对本课的评价。3、教研活动记载本有的没有计划和总结，一本完整的教研活动本应该有计划、每周记载教研活动内容、后面有教研活动总结。4、质量分析过于格式化、措施没有针对性、没有体现年段的态特点、教和学的问题5、部分教师制定计划和备课中过分依赖于教参资料，从而缺乏自己对教材的理解和对班级实际的思考。结合学生的实际情况

6、，对学生的养成习惯和学科素养的培养在制定计划和落实教学的过程中措施欠明确，组织上可能存在力度不足的现象。建议加大对多媒体课件和常规教具的使用力度，切实提高课堂效率，激发学生的学习热情。（三）、努力的方向：1、教研组长应加强对个别教师的质量分析、教学常规进行个别指导，力争将成绩和不足分析得彻底、清楚，措施要针对本班的实际情况以及本学段的教学目标进行具体的制定，不说空话、套话。2、教师工作手册一律用笔填写，不能打印、粘贴，教导处加强教师工作手册的填写指导工作，对培养学生习惯调研分析要有数据，从变化来分析学生逐渐养成良好的习惯，3、加强集体备课。

7、倡导教师集体研究基础教案与个体设计创新教案相结合，将集体备课与上课相结合的备课方式，充分利用集体的智慧，体现个性特色，增强备课的实效性认真研究教材，备课中多些思考与钻研。从教法、学法、教学策略上多下工夫，优化教学环节，做到条理分明、有重点、难点的突破性的研讨。4、建议教师们在制定计划时，加强教学方法和教学艺术的研究，充分激发学生的学习情趣，从而转被动学习为主动学习，提高教学的实效性。总之，希望大家在繁忙的工作之余能认真完成常规的教学工作，也通过这次小结，与年组的老师比一比，找差距、找准努力的方向，也不妨向与其他年组的工作完成出色的老师学习，

8、我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。2013年3月28日