【江西专版】中考生物第2部分专题八生物的生殖发育与遗传复习课件.ppt

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1、专题八　生物的生殖、发育与遗传命题点一生物的生殖和发育例1(2018·临沂)某生物社团同学选取了以下生物，对其生殖和发育进行了探索，下列说法错误的是()A．图甲所示扦插属于无性生殖B．图乙中嫁接成活的关键是a砧木和b接穗的形成层紧密结合C．图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[2]胚盘D．图丁中胎儿通过[2][3]从母体获得所需要的营养物质和氧1．动物的生殖和发育。2.区分人类和鸟的生殖。(1)胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养物质和氧，胎儿与母体进行物质交换的场所(或器官)是胎盘。(2)鸟卵受精后可发育成胚胎的是胚盘。命题点二生物的遗传和变异例2(2018·福建)科技小组为验证孟德尔豌豆

2、杂交实验，用种子形状为圆形和皱缩的两种豌豆进行杂交，结果如图。请据图回答：(1)子代豌豆与亲代豌豆种子形状不同，这种现象称为_____；豌豆的种子形状有圆形和皱缩两种不同的表现形式，在遗传学上称为___________。(2)根据实验，可判断隐性性状是_______。变异相对性状皱缩(3)若控制豌豆种子形状的显性基因用A表示，隐性基因用a表示，请回答：①实验一中子代圆形豌豆的基因型(即：基因组成)是___。②为了确定实验二子代中某粒圆形豌豆(甲)的基因型，选取豌豆甲与某豌豆(乙)杂交，统计后代所得的豌豆共139粒，其中圆形与皱缩的比例为67∶72，则豌豆乙的形状是_____，豌豆甲的基因型

3、是_____。Aa皱缩Aa例3(2018·滁州)下列哪一项属于可遗传的变异()A．孪生兄弟中，不爱户外活动的哥哥较白，爱户外活动的弟弟皮肤较黑B．同种小麦种在肥沃的土壤里长得健壮，种在贫瘠的土壤里长得瘦弱C．经宇宙飞船带上太空的辣椒品种比普通辣椒个大、营养价值高D．小明的妈妈原来是单眼皮，经美容手术割为双眼皮C1．染色体、DNA、基因和性状之间的关系。(1)图示。(2)文字箭头。2．相对性状。3．性状与基因的关系。(1)性状由基因控制；(2)性状受环境影响。4．人的性别决定。(1)人的性别是由性染色体决定的，与基因有关；性别决定的时间为受精卵形成时。(2)男女染色体的差别。①男性：22对常

4、染色体＋XY(一对性染色体)形成的，精子有两种，即22条常染色体＋X染色体和22条常染色体＋Y染色体。②女性：22对常染色体＋XX(一对性染色体)形成的，卵细胞只有一种，即22条常染色体＋X染色体。(3)生男生女机会均等。①男性性染色体是异型染色体XY，在形成精子时，产生两种类型的精子——X和Y，两者比例X∶Y＝1∶1。②女性性染色体是XX，在形成卵细胞时只产生一种卵细胞X。③含X的精子与卵细胞结合形成的受精卵XX发育成女孩，含Y的精子与卵细胞结合形成的受精卵XY发育成男孩。所以，XX∶XY＝1∶1，生男生女的机会均等。5．生物的变异。(1)分类：按是否遗传来说，分为可遗传的变异和不遗传的

5、变异两种，其本质区别是遗传物质是否改变；按对生物生存是否有利来说，分为有利变异和不利变异两种。(2)人类利用遗传变异原理育种的方法：人工选择育种、诱变育种和杂交育种。