申论写作技巧巧用材料案例XX论证难题.docx

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1、申论写作技巧巧用材料案例XX论证难题任何考试都是有一定的考试技巧的，当然平常的积累还是占据绝大部分的，下面由出guo为你精心准备了“申论写作技巧：巧用材料案例破解论证难题”，持续关注将可以持续获取更多的考试资讯！文章写作是大家作答申论的一大难题，尤其是分论点的论证。很多学生都存在写完开头，也确定了分论点的核心观点和表达之后都会觉得无从下手，不知道该如何围绕分论点展开描述，如何论证。大多数考生在分论点论证时候普遍存在的问题有三种：一是缺少案例作为佐证，论述显得比较空洞，显得假大空;二是缺少相关说理依据，显得论据不够有说服力;三是自身表述

2、不足，只讲道理没话说，或者颠来倒去，累赘重复缺乏重点，论述逻辑不清晰。文章写作当然需要自身的积累，但是在自身积累不足和考场时间较为紧张情况下，有效利用材料案例素材进行分论点的论证不失为一个好办法。今天就以xx年江苏省考作文的一个分论点为例子，分论论点的论证其实只要充分理解透彻材料内容，可以有效化用材料的内容论证清楚分论点在讲用案例论证分论点之前，首先要明确分论点论证的基本思路，逻辑层次要清晰。例证法的核心写作思路，首先要亮明分论点;接着可以适当引入衔接，避免直接写案例的突兀，可以从分论点中的关键词入手;然后对案例进行描述+案例分析;还

3、可以在其后适当谈谈总体意义;最后回扣分论点，强调分论点，凸显文章中心思想。(1)例子如何选取?省考材料有很多例子，不要盯着一个案例抄，更不要随意有一个写一个。案例的选取要在材料梳理清晰之后，对照对应的分论点，分析找取案例和分论点之间是否有联系。在对多个可用的案例进行筛选，案例之间形成排比、对比(正反，时间、空间)、递进。(2)如何描述例子?例子不需要非常详细具体的描述，核心在于把握例子所体现的核心内容、思想可以按照案例的中的主要核心要素来呈现例子。所以主要描写案例中的几个要点内容：主体、处境、做法、结果、影响。当然案例的这些要素不需要

4、全部呈现，可以恰当组合。(3)例子如何有效论证分论点?核心在在于，案例不能是分论点论证的全部内容!案例是道理的具化和载体!案例需要总结分析，务必要联系分论点，通过案例说清楚分论点中的观点，理例结合。在一段分论点论证中：如果是单个案例，可以先分析，再用案例来加强论证，案例描述完可以再总结强调。如果是多个案例，可以案例+每个案例的小结，多个案例描述完再总体结合3个案例所体现的共性分析说明，证明分论点。分论点一：激发群众参与热情，是基层文化活起来的动力梳理材料案例1、H省举办“最美基层文化人才”评选2、欧阳老师编写童谣3、王先生撰写学术著作

5、4、田大爷守护灯戏5、周村盘活资源，建设文化礼堂6、“农家书屋+电商”7、二楼南书房等阅读空间建设8、群众主动参与——有参与热情9、将这些问题和分论点相联系起来思考，哪些问题和对应的分论点有关?或者如果群众有参与的热情可以解决哪些问题吗?10、网红、乱象：需要引导、管理11、APP——服务方式12、管理模式——思路13、管理方式——思路14、草根文化人才——群众参与、表达热情15、《中国诗词大会》—为群众参与文化活动，展现文化追求提供平台选取几个个群众参与热情有关的最直接的案例：例如老杨剧团，欧文老师，田大爷;紧扣群众和参与，因为文中

6、没有具体热情的体现，所以我们需要将有群众参与的案例于热情建立联系，这样才能有效论证分论点。写作示范：激发群众参与热情，是基层文化活起来的动力。(分论点)基层文化的主体是群众，群众的参与热情才能让基层文化真正具有生命力。(简单概述群众、分论点的意义)老杨自发组建剧团，让基层文化活动的形式更加多样;欧文老师编制特色民歌民谣，让基层文化内容更加丰富;田大爷守护戏曲灯戏，让基层文化传承得以延续。(案例+案例体现的作用)正是这些群众有参与的热情和积极性，他们在文化活动和建设中的贡献让基层文化真正活了起来。(共性分析)激发群众的参与热情才能真正让

7、群众表达出自己的文化诉求;才能让群众主动去创作基层文化;才能让群众主动去传承和弘扬基层文化。(分析群众参与热情的意义)如此，基层文化供给侧改革才有了方向，有了动力，有了保障。基层文化才能真正焕发出活力与生机。(总结，回扣分论点和总论点)对于材料的案例和案例的一些总结以及一些理论型、观点型材料我们首先要树立整体阅读意识，整体找取;然后将分论点的中的关键词和材料内容进行对照河匹配，选择做1-3个最合适的案例来作为论据，而不是无选择的有一个抄一个，或者随便抄几个;接着分析每个案例中具体的主体、处境、做法，以及这个案例所彰显的问题、原因、意义

8、和影响，前者用来作为案例的描述，后者用来作为案例的分析总结;再次搭建案例和分论点之间的桥梁，核心在于通过分析总结的话去体现出分论点中的观点;最后对分论点进行回扣也可以适当进行升华。内容仅供参考