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1、教育孩子是父母一生最重要的事情也是最开心的事情,但是有些父母在教育孩子的上不知所措,此,以下是学啦小分享大家的家庭教育孩子秀案例的料,希望可以帮到你!家庭教育孩子秀案例1、土鼠哪去了在教育教学程中,常遇到的情况,学生因痴迷于、、小等往往放松了学,忘了最初的追求目,种情况,教不妨他叫一个故事:有三只狗追一只土鼠,土鼠了一个洞.个洞只有一个出口,可不一会儿,从洞里出了一只白色的兔子,兔子快的向前奔跑,三只狗追堵截,兔子急了,“噌”的一下爬上了另一大.兔子在上,惶中没有站,一下子掉了下来,了正仰看的三只狗,兔子乘机逃跑了.故事完后,教要学生:
2、“个故事有?”学生可能:“兔子不会爬.”“一只兔子不可能同三只狗.”⋯⋯直到学生找不出了,教才:“可是,有一个,你都没有提到,土鼠哪去了?”趁学生思考之,教由此引教育学生:“土鼠,狗追求的目,可是由于兔子的出,狗改了目,我的思也在不知不中打了差,土鼠竟在我的中消失了.“在追求人生的目中,我有会被光迷住,有会被枝末打断,有会被一些事分散精力,在中途停下来,迷失了方向,或走上了歧路,从而了最初追求的目.“同学,人生的路很很,既有奇花异草的惑,又有山叠嶂的阻,你一定要常常提醒自己——土鼠哪去了,不要忘你最初追求的人生目.”2、卵石与石“什么我
3、非要学些没用的西呢?”是当老的所听到的学生的抱怨与疑中最常出的一句不妨学生一个寓言:.遇到种情况,我一天晚上,一群游牧部落的牧民正准安扎寨休息的候,忽然被一束耀眼的光芒所罩.他知道神就要出了,因此,他殷切的期盼,恭候着来自上的旨意.神出了,神开始了:“你沿途要多拾一些卵石,把他放在你的子里.明天晚上,你会非常快,但也会非常后悔.”完,神就消失了.牧民感到非常失望,因他原本期盼神他来无尽的富和健康寿,但没想到神却吩咐他去做件毫无意的事.但是,不管怎,那竟是神的旨意,他然有些不,但是,他是各自拾了一些卵石,放在他的子里.就这样,他们又
4、走了一天,当夜幕降临,他们开始安营扎寨时,忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石,竟然都变成了钻石.他们高兴极了,同时也后悔极了,后悔没有拣拾更多的鹅卵石.现在我们觉得没用的知识,就像鹅卵石,将来有可能变为无尽的财富.3、教育学生不要轻视别人向学生讲一个《老鹰和屎壳郎》的故事,作者是古罗马哲学家里米齐乌斯.一只老鹰追逐一只兔子,想吃掉他.兔子眼看自己走投无路、孤立无援时,突然看见了一只屎壳郎.兔子求屎壳郎帮帮他,救救他.屎壳郎答应帮助他,保护他.这时候,老鹰已追到跟前.屎壳郎对他说:“请别伤害兔子一根毫毛,因为他是我的仆人.”可是,
5、屎壳郎看上去那么渺小,老鹰才不把他放在眼里呢.老鹰掐死了兔子,并当着屎壳郎的面津津有味地吃了起来.屎壳郎是不会忘记这一耻辱的,他一心在等待着老鹰筑巢.不久,当他发现了老鹰的巢,并看到老鹰把他的蛋放在里面后,便悄悄飞进去,把老鹰的蛋推到鹰巢的边沿上,使它落到地上摔破了.老鹰悲愤交集,他飞到天上,来到天神的宝座前,请求天神给他提供一个能安心筑巢、平安孵蛋的地方.天神说:“等你再孵蛋的时候,你可以把蛋放在我的怀抱里孵化.因为你是我的飞鸟,所以我理应好好照料你.”于是,事情如此这般地发生了.可是,当那屎壳郎了解了真情后,便立刻团了一只粪蛋,然后
6、带着粪蛋飞到天上,来到天神面前,把粪蛋丢进了他的怀抱.天神发现了这个脏东西,想把它抖搂掉,可是他忘了怀里还有老鹰的蛋;于是把它们连同那团粪蛋一块儿抖掉了.结果,老鹰的蛋又全都打碎了.家庭教育孩子的原则一、“爱而不溺,严而不厉”原则家长想要做到“爱而不溺,严而不厉”,应注意以下几点:(一)家长应正确对待孩子的要求.对孩子的需求要具体分析,要以家庭的实际经济状况和有利于孩子的身心健康为前提,不能百依百顺,有求必应.如孩子的要求有利于增长知识、开发智力,丰富精神生活的书籍及生活娱乐用品,一般给予满足,若一时难以满足,应向孩子说明理由.在满
7、足孩子要求的同时注意养成节约俭朴的好习惯.(二)家长不能溺爱孩子,并不是要对孩子特别严苛,过分严厉,为此家长应遵循以下几点:1、家长提出的要求要合理,符合孩子实际情况并有利于与孩子身心健康.2、家长提出的要求必须是适当的,是孩子经过努力可以做到的.3、家长对孩子的要求一旦提出,就要督促孩子认真做到.二、宽严相济的管理原则教育孩子应当“宽严相济”要.记住:批评是踩刹车,赏识是踩油门.批评孩子是为了防止再犯同样的错误,而不是为了让孩子心情变的更糟.不要一味的批评,适当的表扬会使孩子充满信心.因此,批评、赏识相结合才能事半
8、功倍.三、赏识努力而不是聪明原则要赏识孩子的努力而不是聪明,因为聪明和漂亮是先天优势,而不是值得炫耀的资本和技能,但努力则不然,它是孩子后天的应该予以肯定.努力不一定能成功,但成功却永远离不开努力.轻视别人
