写给老师的精选简短赠言.docx

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1、写给老师的精选简短赠言老是我的恩,在之我的老送上自己的感,祝福。下面是小大家整理的写老的言,迎大家看!1.您我格要求,并以自己的行榜。您的要求,甚至命令,一提出,便要我一定做到,然而又使我心悦服,自行。就是您留在我心中的高大形象。2.您不是演,却吸引着我渴的目光;您不是歌唱家,却知的清泉叮作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂⋯⋯老啊,我怎能把您忘!3.您是冬里的炭火,是酷暑里的洒湍流中的踏脚石,是海中的航灯――老啊,您言身教,育人有方,甘人梯,令人忘!4.没有您的慷慨奉献,哪有我收的今天。十二万分地感您,敬的老。5.有人,恩

2、如山,因高山巍巍,使人崇敬。我要,恩似海,因大海浩瀚,无法估量。6.您的教,化作我中的智慧,胸中的血,行的范⋯⋯我感您,感您我的精心培育。7.儿遇到雨,它的巢里;我心上有雨来,是在您的里--我的,您是我遮雨的,的,我怎能不感您!8.有一道彩虹,不出在雨后,也不出在天空,它常出在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――刻关着我的!9.真空定朴素――是您教我唱的歌,是您指引我走的人生之路。10.忘不了您和雨般的,了我心灵上的泥;忘不了您浩般的叮,鼓起我前的勇气。老,我生感激您!11.春雨,染了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老,您就是滋我心田的春雨,我将永

3、感您。12.您的音容笑貌,在我的眼前;您是品行人格,永珍藏在我的深。13.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石上的名字也未必流芳百世;老,您的名字刻在我心灵上,才真正永存。14.人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!15.因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。16.在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!17.您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久

4、久地久久地印在我的心里。18.您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。19.在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。20.您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执着的信念,铸成了我性格的不屈,老师,我生命的火花里闪耀着一个您!21.您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。22.您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。23.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。24.教

5、师的春风,日日沐我心。25.一位好老师,胜过万卷书。26.亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。27.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。28.一日为师,终身为父。29.片言之赐,皆我师也。30.园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。31.江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。32.老,人您在培育祖国的梁,不如您就是祖国的梁,正是您,支撑起我一代人的脊梁。33.老,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋,我的心田才草如茵,繁花

6、似。34.您的,太阳一般温暖,春一般和煦,清泉一般甘甜。您的,比父更峻,比母更,比友更。老,我身上散的智慧之光,永着您手点燃的火花。35.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数心被您引激,您的背影也凝聚着的目光⋯⋯36.您不是演,却吸引着我渴的目光;您不是歌唱家,却知的清泉叮作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂⋯⋯老啊,我怎能把您忘37.您是园丁,祖国山川添秀色;您如春雨,育桃李,神州大地尽芳菲。在喜的曰里,我献上一支心灵的花,向您表达衷心的祝愿。38.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石上的名字也未必流芳百世;老,您的名

7、字刻在我心灵上,才真正永存。39.老是母,是除地球之外的最大的母老是我的在生父母!——爹娘生养我老教育了我!没有您的慷慨奉献,哪有我收的今天。十二万分地感您,敬的老。40.老,大家都您培养着祖国的梁;我却要,您就是祖国的梁。正是您,支撑起我一代人的脊梁!41.老,您是真的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。42.您不是演,却吸引着我渴的目光;您不是歌唱家,却知的清泉叮作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂⋯⋯老啊,我怎能把您忘!您的思想,您的,充溢着意,含着哲理,又得那么神奇――呵,在我的海里,它曾激起多少美妙的漪!43

8、.儿遇到雨,它的巢里;我心上有雨来,是在您的里——我的,您是我遮雨的,的,我怎能不感您!44.每年,我把第一

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