一句鼓励的话作文.docx

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1、一句鼓励的话作文激励我的一句作文作者/魏静宜"精于勤荒于嬉，行成于思于随。"是唐宋八大家之一的愈在《学解》中的一句，也是我在学中一直用我激励的一句。古今中外，凡是成功的人，没有不"勤"的。司迁没有"勤",就没有"史家之唱，无韵之离"的《史》；居里夫人没有"勤",就没有千百次的元素；达·芬奇没有"勤",就没有世典的《蒙娜莎》那美的微笑；迅如果不把人喝咖啡的用在写作上，又怎么会有流到今天的洋洋巨著⋯⋯反之，"嬉"使有志者得消沉，使明者得愚蠢，使大有希望者得无所作。中国古代有个民的儿子叫"方仲永",他5就能"指物作",可是"神童",但由于"父利其然",于是

2、天天他吃喝玩。了六七年"泯然众人矣。"从天才一下子成了庸才。当然，庸才也可以通"勤"天才。国期的秦，一开始然有雄心壮志，但由于学浅薄，到了多地方都得不到重用。后来，秦下定决心，有的候到深夜，在疲倦，打盹的候，()就用子往自己的大腿上刺去，刺得腿上血直流。他用种"刺股"的方法，逐睡意，振作精神，持学，后来于成了著名的政治家。可，在人生的道路上，究竟是勤是嬉得我深思。一句鼓励的，可改一个人的念与行，甚至改一个人的命运！一句负面的话，可刺伤一个人的心灵与身体，甚至毁灭一个人的未来！一句话影响孩子一生文/柯云路一个中学生很苦恼，她在信中告诉我：“我从小学到初

3、一学习都非常好，可是初二换了班主任。一天，班主任在校园里见到我说：我怎么看你都不像班里考前十名的人。我心里一震，脱口而出：为什么？班主任说：我觉得你上课的时候神情不太对。我心里顿时像被塞满了石头，夜里觉都没睡好，以后虽然照常上课，总觉得不像原来那样自信了。一天课上，老师提问，当我回答到第三个小题时，可能没听清楚说错了，她又叫起另一个同学，他讲完后让我复述。因为紧张，我又说错了。这样周而复始了三次，我勉强说对才坐下。一堂课的后半节都不知道怎么过的，结果一个学年下来，从原来的年级前100名以内滑到了400多名。现在我已经上了高中，父母也很为我着急。我在上

4、课时虽然总想集中注意力把老师讲的内容理解并全部记住，可是往往这会儿记住了，再等一会儿又记不清了。每天晚自习时脑子里想着这些，学习效率很低。我从老师的宠儿变成一个弃儿，心里真不是滋味。感觉就像掉进了一个悬崖，总试图爬出山谷，可是每次都摔的很惨。我开始怀疑自己了，我是否有能力再爬上高峰？”从信中看，她是个对自己要求严格、上进的好女孩。之所以给我写信，是因为不久前她的母亲将我写的《天才少年的十二把金钥匙》送给她。她读了，觉得有启发，希望和我进一步交流。女孩子的境遇很令人同情，只因为班主任不经意地说了一句“我怎么看你都不像班里考前十名的人”，就对她形成致命打

5、击，从此一蹶不振，不到一年时间，成绩竟从年级前100名下降到400名之外。写信的时候女孩已上了高中，相隔几年，当年的班主任老师恐怕早就忘了曾经的这次简短对话了。相信他绝对不会想到，这不经意的一句话可能影响了孩子的一生。以成年人的眼光来看，这确实是太小太小的一件事，不就是一句话吗？似乎也不应要求人每时每刻都小心翼翼、字斟句酌的行为。然而，假如你面对的是一个尚未成熟的孩子，而你是他心目中有着很高权威的父母或师长，你说什么，就一定要小心，因为你的评价对他而言可能是天大的事情。孩子可能因你的一句夸奖而信心倍增。也可能因你的一句批评而万分沮丧。遗憾的是，成年世

6、界对这一点往往是忽略的。我曾经在一本书中写过，我之所以后来成为作家，除了很多社会性原因之外，追溯自己的童年，很可能起源于一粒小小的种子。我在小学写第一篇作文时，老师不仅给了我一个鲜红的“5分”，而且把它当作“范文”，让我站在讲台上面对全班同学大声朗读。那篇作文的内容早已记不起来（肯定幼稚得一蹋糊涂），但当时的情景一直深深印在心里。这激发了我在学生时代对作文课的热爱，我不仅喜欢作文，而且每次都努力写好。这其中，希望得到老师的肯定与表扬无疑是那个小孩子的“写作”动力之一。我们都有自己的童年，然而，成年之后许多人会忘记童年时的许多感受。他们在匆忙与辛劳中忽

7、略了孩子，不知道孩子的心灵是多么稚嫩，多么易受伤害。希望我的信能够对女孩的成长有一点正面的支撑，也希望女孩的信能够得到成年人的理解。孩子需要呵护，让孩子们在自信、自尊和健康的环境中顺利成长吧。【】一句鼓励的话第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈

8、，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说