学习王金民先进事迹感悟.docx

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1、学习王金民先进事迹感悟这段时间,看了很多关于王金民同志先进事迹的新闻报道,有很多的感触。这样的先进事迹就发生在我们身边,王金民同志的先进事迹可以说是数不胜数,他几十年如一日,用自己的一言一行实践着雷锋精神,用自己的实际行动很好的诠释了什么叫做奉献,什么叫做无私。王金民,男,汉族,1937年4月出生,金水区丰庆路街道庙李村人,1959年7月参加工作,1982年7月加入中国共产党,郑州师范学院退休教师,郑州市金水区庙李镇金民红色展馆馆长。王金民参加工作50多年,以其对党的无限忠诚贴上了永不退色的“红色标签”,他倾其毕生积蓄,用于收集“红色藏品”,以3万余件的海量藏

2、品开办红色展览馆,免费对外开放,供党员群众参观学习,接受革命传统教育。他依托自己收藏的700多幅孙中山、毛泽东等伟人照片,2000余幅革命事迹图片,以及6000余枚伟人像章,杨利伟、任长霞、常香玉等130余本典型人物珍贵资料等资源,自行投资30多万元建立了金民展览馆,并免费向社会开放,积极开展爱国主义教育活动。金民展览馆开放期间,个人承担了采购员、设计员,接待员、讲解员的全部工作,凭着对党、对国家的极度忠诚,坚持数十年如一日,自费开展爱国主义教育,受到前来参观群众的普遍赞许。自开馆以来,前来参观学习的单位有80多个,共累计接待参观人员136000人次。个人先后

3、获得国家、省、市、区关心下一代工作先进个人、省总工会优秀工作者、郑州市文明市民等荣誉称号。走过76年春夏秋冬,王金民在50余年的工作生涯中不吸烟、不喝酒,省下来的钱营造“红色海洋”。他节衣缩食省下每一分钱,跑遍全国收集藏品,这笔巨大的精神财富,是青年学生在学校学不到、见不到的优秀革命传统教育教材。王金民同志的模范事迹和崇高精神,体现了一名人名教师的高尚情操。作为一名普通的教师,我们要以王金民为榜样从现在做起,从自我做起,我觉得在以后的工作中应该做到:一、要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯王金民同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考,他在做好本职工作的同

4、时,能够主动自我加压,手不释卷,利用一切工余时间学习,钻研技术和业务知识,使自身工作能力和业务素质很快得到提高。如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,在工作中也就拿不出新办法,出不了好主意,工作流于一般化,难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习,学会用新的理念、新的工作方式和手段努力推进工作的创新和发展,并且要不断完善学习方法。要挤时间去学,持之以恒的学,结合现实去学,把学到的知识用于指导工作,反过来在实际工作中去检验所学的知识。二

5、、要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风王金民同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务,他顾不得照顾家里的亲人,一心扑在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神,他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩,以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进,我觉得我们就要像王金民同志一样,用满腔热情,恪尽职守,勤奋踏实工作,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。三、要养成脚踏实地,乐于奉献的好品质王金民同志脚踏实地,埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动

6、,在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候,能够耐得住寂寞,经得住考验,一如既往的踏实工作。他对待工作不是做表面文章,更不是为了个人私利,而是怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业,就必须得养成一种埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。一是要务实,就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题,办事情,要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉,就是要发扬“老黄牛”的精神,把全部精力都用在工作上,做到夙兴夜寝,殚精竭虑。三是要吃苦,就是要经受住苦与累的考验,勇挑重担,敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作,以累为荣,以苦为乐,永葆艰苦奋斗的作风。通过学

7、习王金民同志的先进事迹,我想:不管干什么工作,都应该保持一种激情,永远做到对教育事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。王金民同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵,他的人格魅力激励着我们不断前进,而他所产生的精神力量,也必将转化成我们实实在在的行动。我要以王金民为榜样,认真对照检查自身存在的不足,切实改进提高工作标准,以更饱满的精神状态,以更务实的工作作风,兢兢业业做好自己的本职工作,不断提高教育教学水平,在教师岗位上奉献自己。社会在发展,时代在进步,我们的精神世界也应与时俱进,对于我们的社会发展大有裨益,不可或缺。我们要用自己的实际行动,从身边小事做起

8、,向王金民同志学习,在自己的岗位上兢兢

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