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时间:2020-02-07
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1、河南省平顶山市2018-2019学年高二生物下学期期末考试试题(含解析)1.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的有几项①垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺②胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖含量的调节,也受神经的支配③内环境中发生丙酮酸氧化分解,给细胞提供能量,有利于生命活动的进行④饮水不足会引起垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水⑤维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋⑥给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,短时间内家兔的尿量会减少A.一项B.二项C.三项D.
2、四项【答案】B【解析】【分析】1、内分泌腺产生的激素,弥散到内环境中通过体液运输到靶器官或靶细胞。2、血糖浓度可直接作用于胰岛B细胞和胰岛A细胞,胰岛B细胞和胰岛A细胞也受神经系统的调节。3、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。4、内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH,其中人体血浆pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关。5、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,内环境的稳态的调节机制是
3、:神经-体液-免疫调节网络。【详解】①垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液运送到全身组织,但只作用于甲状腺细胞上的受体,①错误;②胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受下丘脑的相关神经调节,②正确;③细胞中可发生丙酮酸氧化分解,给细胞提供能量,有利于生命活动的进行,③错误;④饮水不足,细胞外液渗透压升高,会引起下丘脑产生并由垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水,尿量减少,④正确;⑤神经细胞兴奋的产生与Na+内流有关,恢复静息电位与K+外流有关,维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋,⑤
4、正确;⑥给正常家兔静脉注射高渗葡萄糖溶液后,短时间内家兔的细胞外液渗透压升高,会引起下丘脑产生并由垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水,尿量减少,⑥正确。故选:B。2.下图中a、b、c三个神经元构成了1、2两个突触,甲、乙、丙3条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变化。下列叙述正确的是A.甲表明刺激a时兴奋以电信号形式迅速传导给cB.乙表明兴奋在突触间的传递是单向的C.乙也可表示只刺激b时,a神经元的电位变化D.丙表明b神经元能释放抑制性神经递质【答案】D【解析】据图分析,甲表示只刺激a,c神经元产生了电位变化,即兴奋通
5、过突触1由a传到了c,但是不能说明两者之间以电信号传递,A错误;由于没有设置对照实验,因此不能说明兴奋在突触间是单向传递的,B错误;乙表示只刺激b,结果c没有产生电位变化;丙表示同时刺激a、b,结果c产生了电位变化,但是与单独刺激a相比减弱了,说明刺激b抑制了a向c传递兴奋,进而说明b神经元能释放抑制性神经递质,C错误、D正确。3.下列关于植物激素的说法正确的是A.植物没有神经系统,其生命活动的调节方式只有激素调节B.植物的向光性生长和根的向地性生长不都体现生长素的两重性C.光照、温度等环境因子不会影响植物激素的合成D.用生长素类
6、似物处理插条的不同方法中,浸泡法要求溶液的浓度较高【答案】B【解析】【分析】1、激素调节只是植物生命活动调节的一部分。2、植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物;人们发现的植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。3、在植物个体生长发育和适应环境的过程中,各种植物激素不是孤立地起作用,而是相互协调、共同调节,植物激素的合成受基因的控制,也对基因的程序性表达具有调节作用。【详解】A、激素调节只是植物生命活动调节的一部分,还受基因的调控,A错误;B、植物向光性原因是背光
7、侧生长素分布多生长快,向光侧生长素分布少,生长慢,不存在高浓度抑制现象,因此不能体现生长素作用的两重性,B正确;C、光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动,C错误;D、用生长素类似物处理插条的方法中,沾蘸法要求溶液的浓度较高,D错误。故选:B。4.胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。某糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素受体InR对胰岛素的敏感性下降,从而导致InR对GLUT转运葡萄糖的促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,进而
8、出现相关症状。下列说法错误的是A.正常人体内,胰岛素激活InR可抑制神经元凋亡,并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死B.该病人体内胰岛素对lnR的激活能力下降,最终加强了炎症因子对GLUT的抑制作用C.该病人体内神经元摄取葡萄糖的速率下降D.
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