青年教师培训领导讲话五篇精选.docx

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1、青年教师培训领导讲话五篇精选【导语】:培训是一个是自身技能更进一步的事情。那么今天小编为大家带来的是关于青年教师培训领导讲话的范文,希望对大家有所帮助!【青年教师培训领导讲话】范文一余主任首先从上学期的教师考核和评优中得出学校发展的一个观点:青年兴则学校兴,青年强则学校强。然后就迎五四的会议背景,希望青年教师能将五四精神内化到工作中去,成为青年教师成长的良好品格和修养。并着重解读了青年教师应具备的“爱校、民主、科学、进步”的八字修养。爱校:时刻树立“学校的发展我的责任”意识,要求青年教师在工作中时刻保有这样的心态和激情:心中装着学生,眼里容得下学生,行动上服务学生,思想上

2、引领学生。同时要有扎根xx的志向,打一枪换一个地方的人是永远不可能成为优秀教师的。民主:民主地对待每一个成长中的学生,尊重学生的人格,平等看待学生,不漠视歧视任何一个学生,工作始终要以发展每一个学生为目标,使之更好的成人成才。讲求民主的工作流程:不给学生添麻烦,不给领导添麻烦,学会按工作流程办事,学会谦虚求助同事和上一级领导,让麻烦止于自己的工作岗位。科学:讲求科学的工作方法,复杂的事情要简单地做,简单的事情要认真地做,认真的事情要重复地做,重复的事情要创造性地做。时刻都要崇尚科学知识:苦练内功,才能蜻蜓立荷头!进步:育人者必先自育。教师不是“苦行僧”,时刻都应该是一个思

3、想者,这样才能真正让智慧点燃智慧,用人格引领人格,才能让学生实现真正的进步。希望青年教师在工作之余多看一些教育教学的报刊杂志,以实现教师自身的科学发展。只有这样,才能在工作中如鱼得水,游刃有余。董事长xx做简短总结发言。董事长在讲话中对我校青年教师提出了以下几点要求和希望:1.作为xx一员要热爱学校:xx的每一位老师都是xx的真心英雄,今天你以学校为荣,明天学校以你为荣!2.今天不努力工作,明天就要努力找工作。3.工作中要敢抓敢管:严是爱,松是害,不管不爱要变坏。【青年教师培训领导讲话】范文二尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们:大家好!今天,我们在这里欢聚一堂,热烈祝贺“上

4、海青浦教师培训中心”奠基仪式顺利举行。首先,请允许我代表xxx县委、县政府,向为我们提供无偿捐助的上海市青浦区表示最诚挚的敬意!其次,向给予这项工程广泛关注和大力支持的社会各界人士表示最衷心的感谢!自党的十六大以来,党中央先后提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观等一系列战略思想和安排部署。眼下,从全国范围来看,全党全国各族人民正在锐意进取、开拓创新,为全面开创中国特色社会主义事业新局面而不懈努力;从整个自治区来看,我区正步入一个经济社会持续健康发展、大力加快新型工业化建设、力争与全国其他地区同步进入小康社会的新的发展机遇

5、期;从我县实际情况来看,各族群众正在为努力完成我县经济和社会发展“十一五”规划、推动我县经济社会又快又好发展而竭尽全力。要顺利完成上述一系列目标和任务,培养一大批“高、精、尖”人才是关键;要建设一支适应现代经济社会发展的人才队伍,加强教师队伍建设是关键;要培养一支基础知识牢、专业水平高、技能素质强的教师队伍,建设一所能够整合现有资源的教师培训基地是关键。上海市青浦区此次为我们捐资100万元,用于建设“上海青浦教师培训中心”,无疑是抓住了“发展教育,必须先加强教师队伍建设”这一根本,抓住了“培养教师,必须先保障硬件设施到位”这一关键。需要特别强调的是,“上海青浦教师培训中心

6、”这一项目,是自1998年上海市各区为我们提供各种援助以来,首次为我们援建针对教师培训的基地。上海市青浦区的此种义举,最好地体现了他们践行“西部大开发”战略的决心和以团结互助为荣的社会主义荣辱观,有力地证明了他们共建社会主义和谐社会的信心和推动我县新农村建设的气魄。同时,“上海青浦教师培训中心”的破土动工,也激励着我们更有信心地加快我县教师队伍建设步伐,标志着我们在争创“自治区教育强县”的远大目标指引下又迈出了坚实的一步。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。今天,我们很荣幸地又一次目睹了上海市青浦区对西部教师成长进步的关心支持,再一次见证了上海市青浦区对xxx人民的深

7、情厚谊。在此,我代表xxx县委、县政府向建设此项工程的有关人员、有关部门提出几点要求和希望:第一,希望项目建设领导小组切实履行职责,强化对整个工程建设的组织领导和协调管理,建立和完善相应的管理制度,加强对施工、监理单位的管理,还要管好、用好、用实建设资金,保证建设资金规范、安全运行。第二,质量是建设成败的关键。希望施工单位要牢固树立“责任重于泰山”的思想,建立健全工程质量责任制,以求实的态度、科学的精神,严格标准、严格程序,精心组织、文明施工、安全生产,确保工程质量、进度和安全,努力把该项目建设成为优良工程。第三,希望工程建设

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