读《触摸春天》有感400字优秀范文5篇.docx

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1、读《触摸春天》有感400字优秀范文5篇《触摸春天》述主人公安静虽然是一个盲童,但是,她却可以用心灵感受世界的美好。她虽然残疾了,但她具有神奇的灵性,这神奇的灵性来源于她热爱生活、热爱生命、热爱这个世界的心。她残疾也不沮丧,仍然快乐地生活在这个世界上。那么触摸春天读后感怎么去写呢,以下是小编整理的触摸春天读后感400字范文5篇,希望可以分享大家行阅读和参考。春天是一个多姿多彩的季节,春天是一个让人思绪飞扬的季。在《触摸春天》中盲女孩安静正是用自己独特的方式感受到了不一样的春天。篇文章中的盲女孩安静在花香中穿梭,不可思议地住一只花蝴蝶,感受到了温暖的春光和生命的魅力。一个人最

2、可怕的不是身体的缺残,而是心灵上的放弃。盲女孩人盲心不盲,是一个有心人,感悟出了生命的美好。其实上帝对每个人都是公平的,就看你是耗费它是珍惜它,是一无所获还是活得精彩。上帝然关闭了安静的窗户,却打开了她的另一扇大门,使她有比正常人更健康的心理,造出一个又一个让人敢都不敢想的奇迹。我比起盲女孩安静有着更加优越的自身条件,更应该珍惜它才对,可有些人却让时白白地从指里溜走。在家里,对于学上的问题,只要是动脑子的题目,就看着窗户呆也不愿意去思考,或者干脆出去玩。在学校,老要准备的材料他不,一节课下来,坐在那儿像个木头人似的听天书,一个知识点也没学到。放学了,一些同学宁愿在大街上溜达也

3、不情愿回家写作,害得父母在家担心,自己作也无法完成。其生活可以得很有意义,奇迹也可以自己造,就看你怎么把握?只要你用心去感受春天,这个春天就属于你。在第四单元的学习中,我们认识了一个叫安静的小女孩,她生活在一个黑暗的世界中,她只能用手慢慢地找春天,用心灵去感受春天⋯⋯本文述了一个盲童在春天中创造了奇迹——用手在花上住了一只蝴蝶。文章结束的一句令我感受深刻:都有生活的利,都可以创造一个属于自己的缤纷世界。我常常想,虽然盲女孩安静的眼睛看不见,但她可以用手来触摸春隔天,用心灵来感受春天,而我正常人可以用眼睛来看春天,然而又有能细细感受过春天呢?在安静的心中,没有太多太多的忧虑,没

4、有太多太多的苦恼。在她的缤纷世界里,哪些苦恼、不愉快早已消失,所取代的是快乐,无忧无虑。而很多人心中只想着名利、金钱、地位,春天虽然已经不知不觉地来到了我们身边,可是那些人却没有感受到春天的美丽,像安静一样用心灵感受春天。我想,在安静的世界里,一定是五彩斑斓的春天,虫鸣鸟叫的夏天,五谷丰登的秋天,白雪皑皑的冬天,她用她的指尖轻轻的划过每一个季节。而有些人,他们在属于自己的世界里又有什么呢?每一个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生命,热爱生活,就一定能创造出属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界。学习这篇课文后,安静告诉我这样的道理。我读了《触摸春

5、天》这篇课文。这篇课文讲的是邻居的小女孩安静,她是个盲童。春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩整天在花香中流连。早晨,作者在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走的很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来,在花香的引导下,极其准确的伸向一朵沾着露珠的月季花。“我几乎要喊了出来”,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢,竟然扰住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地

6、方。“我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动了。”安静心灵的窗户并没有关闭,她是在用全部身心来感受整个世界。在她的内心深处,同样是明媚动人的景色,因此“我”被感动着。从女孩“穿梭”、“停下”、“伸手”、“拢住”这一系列动作中,让人感动,这不是一个盲童能做到的,所以说安静拢住蝴蝶是个奇迹。这神奇的灵性来自安静对春天、对大自然的热爱,是蝴蝶被盲女孩神奇的力量吸引,心甘情愿地落入她的掌心。就是这样一个热爱生产、热爱大自然的女孩子,却是一个盲童。读了《触摸春天》一课,我被深深地感动了。文中的安静是一位盲童。虽然她失去了视力,但并没埋怨命运的不

7、公。读完课文,我惊讶地想:“她怎能捉到一只灵巧的蝴蝶呢?是她有神奇的灵性吗?”但我又想:“不!她是个热爱生活的女孩,她用手去触摸春天,用手去感受春光。”蝴蝶带给它的是一次全新的经历。是呀,谁都有生活的权利,谁都可以假造一个属于自已的缤纷世界。安静用她独特的方式假造了一个属于自已的世界,她生活的无忧无虑。学完这篇课文,我思绪万千。在生活中,也有许多像安静这样的人。看!盲人歌手杨光。他在小时侯就失去了视力。但在星光大道的舞台上,唱出了人的心灵、情感的美好和生活的恩赐。他还会模仿各种名人的声音。无臂雷庆瑶也是

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