读《凡卡》有感400字精选范文.docx

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1、读《凡卡》有感400字精选范文俄国著名小说家契诃夫在一部作品《凡卡》中塑造了一个由下来城里做学徒的男孩——凡卡,讲述了凡卡童年的悲惨生活。那么凡卡后感怎么去写呢,以下是小理的凡卡后感400字范文5篇,希望可以分享大家提供参考和借鉴。9岁编整今天,我阅读了《凡卡》这篇文章。篇文章主要写了一个九岁的孩子被爷爷送到城里当学徒,在那没有人喜欢他,他要挨饿,挨打,挨冻。他写信想让爷爷带他回去,可是信上没写清楚收信人地址,信怎能寄出去呢?从中,我看出凡卡的童年是多么悲惨,同时也感受到了俄国沙皇统治制度的黑暗和当社会的罪恶。早晨吃一点面包,午餐是稀粥,晚上又是一点面包。我到里,

2、不由自主地想,吃吃些西怎么能吃饱呢?我又想起自己,从小到大从未尝过饥饿的滋味。在学校有老师和同学的关心;在家里,有爸爸妈妈的,每天自由自在地学学习、玩耍。这一切凡卡又怎么会感得到呢?它得待在贫穷的爷爷怀里,比日日夜夜着富裕的老板娘好,可是,只不过是凡卡的梦。他什么时候才能得到幸福呢?凡卡和我同样是在这片天下,可为什么会有这么大的差别呢?其,根到底都是当社会的黑暗造成的,在世上还有许多这样的儿童,像音家科,他们是多么可怜啊!真心希望全世界人民能手牵手,共同创造一个和平的世界,全世界儿童得到幸福,快乐。我在一定要好好珍惜自己的童年,读好,长大后共同造一个和平、光明的世界

3、。今天,我学了《凡卡》一,我的感受很深,比起我的生活,他是多么无助,多么痛苦,多么可怜⋯⋯比起凡卡来,我的生活多么美好。早晨,当我们睁开睡意浓浓的双眼,却发现父母早已起床,我做好了可口的早餐;中午,当我们终于放学,飞奔到家,第一眼看到得就是丰盛的午餐;晚上,当我们写完老布置的作,托着疲惫的身体来到客厅时,又突然发现课桌上多了一杯充满关怀的牛奶⋯⋯如此美好的生活,我们为何从未注意?每天抱怨父母。如果凡卡有一定会努力学。而我们,有如此美好的生活,有什么理由不好好学这样的生活,他习?而凡卡,每天都吃不饱穿不暖,他不能像我一样尽情玩耍,他不能像我一在明亮的教室里认真读书,

4、他得不到父母的关爱,他也不能像我一样过上幸福美满的生活⋯⋯而我,天天沉浸在父母的关爱中,我又吃不完的美食,美丽的新衣,我不用天天干活,更不用天天挨打。啊,凡卡!你每天都在祈祷上帝,每天干活,还要挨打。每天吃不穿不暖。相比之下,我的生活多么美好!我幻想有一天,凡卡也能上学读书,上幸福生活。那的他,脸上洋溢着幸福的笑容⋯⋯今天,老师领我学习了《凡卡》这一,篇课文主要讲了凡卡9做学徒苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静。俄国的莫斯科是一个大城市,而凡卡在一个很小的杂货店当学徒,那里的学徒都欺他。想想凡卡的生活,再想想我的生活,那真是有天壤之呀!负孰不知社会如此黑暗,更

5、不知凡卡如此悲命。出的感慨。"这是我完《凡卡》篇课文后不禁我学了这篇文,我因他而感动!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然泪下!什么?为什么?什么凡卡如此苦命?为什么要有资本主义?什么会有贵贱之分?为什么人要怕强欺弱?什么他们要死不救?我在心中一遍又一遍地着自己,什么?我不禁同情凡卡,也不禁憎恨旧社会的黑暗。也许到一刻,我们才能悟到篇文章真,才能体会到契钶夫的感情。作者并不是跟我们讲凡卡的悲惨命运,而是想我们知道当时社会的黑暗;政府的腐败;人的无能!想想凡卡,再想想我们。我的心中是否燃起一股斗志呢?如果是,那这股斗志又是什么呢?同情但又无能为力;憎恨却又束手无

6、策。还是从在起好好学,将来答祖国呢?俄国著名小说家契诃夫在一部作品《凡卡》中塑造了一个由下来城里做学徒的9岁男孩——凡卡。讲述了凡卡童年的悲惨生活。读后,我的心久久不能平静。凡卡是个孤儿,只有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困,不得不将9的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠,备受欺侮。他受尽了折磨——老板不就打他,食物也少得可怜,可那里,没有人同情他。着《凡卡》,我不禁自己出生在社会主新中国而暗自幸。在家有父母疼,有爷爷、奶奶爱;在校还有老师、同学的关心。我们现在能享受国家的九年义务教育,在学校上学,老教我们各种知识,使我们从一个什么都不懂的小孩,渐渐长成一个有一

7、定知识的少年。而凡卡呢,本来可以成一个对国家有用的人才,可他却只能在老板家做苦工⋯⋯凡卡是多么可怜啊!再看他的食物也少得可怜——一点面包和一口稀饭,每天一成不。而我每天都有美味可口的菜,甚至有些同学还浪粮食和挑食,多么不应该啊!凡卡童年的生活十分悲惨,和他相比,我们是多么幸福啊!凡卡的悲惨遭遇,令人怜意生;凡卡的绝望,令我心阵阵悸动;凡卡的痛苦失意,更引人陷入深思⋯⋯——题记凡卡,一个年九岁的男孩。在我们看来,九岁,正是“少年不识愁滋味”的年,正是无无虑而又自由自在的年,也正是放飞欢声笑与幸福快的时期。然而,一切,于凡卡而言,都是遥不可及的奢望⋯⋯凡卡,一个只梦

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