生态观光园总体规划样本.docx

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1、资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。含山高科技林生光园体划一、状概况(一)地形地貌生光园位于⋯⋯,丘陵地段,状基址中地形复,四周山丘地高,。内部有一面大的水体,位于园区⋯..,园内排水也主要利用地形排至水体中。园区中有一些破旧的房舍,位于水体,主要做养家禽用。园内道路:仍土路、石子路,不便行走。园内土壤状况:土壤状况良好,以中壤主,有机物含量丰富,土壤供肥性能良好。(二)状植物园内植被有一定的基,原用地多苗圃地,种有尾松、雪松、意、槐等其它混交林植物,但由于缺乏管理,植被生不良好,且种乱。在植被的丰富性、色彩、搭

2、配上都没有多少基可利用。资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。二、总体规划(一)规划性质结合现有状况,农林生态观光园近期立足于生产,远期以观光旅游和科普教育为主,建成融休闲、观光、科普、生产于一体,景观效果自然、古朴、雅致的郊外田园游憩场所。同时,作为青少年科普活动中心为青少年服务。(二)规划目标在充分利用原有地形、植被、设施的基础上,以”四高”(高起点、高科技、高效益、高环境视觉质量)为总目标,体现科技观光、旅游、科普的资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。特色,达到,生,社会效益的高度一

3、。(三)划原1.提高境量原光园地⋯⋯⋯.,是外地客人最初展含山貌的重要要所,因此在划上,考以提高境量出点,行生与景划。同,高的境量又可起到宣作用,以吸引更多游客。2.原全园近期以生主,极推广富含高科技的花卉、水果、林木新品种,以此示范、光旅游,三者相互促,提高效益,最达到园养园的目的。3.生原在保利用基上,正确开有源,充分生用地和园林用地的生作用,造良好的生境。4.生合光原在足生的基上,于生用地之中点园林地,使游客光并参与生,同,在生用地之上中,复合的作用,使生用地中有景可,丰富整个园景。5.可持展原根据状和投模,将整个园区做持划。近期以

4、生主,合的景点置;期以光游、科学普及主要内容,达到以光科普提高和社会效益的目的。6.特色原全园在生及光内容上,合含山地区的特色作物,特色植物及地方史文化特色,建成富有文化内涵和物种特色的科技光园。同,园特资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。有的农、林、生态科普教育对青少年都有较大的吸引力。(四)总体规划构思在总体规划上,为了便于生产,使生产与观光活动一相互干扰,拟将全园用地分为生产用地和园林用地。为体现观光特色,提高土地利用率和丰富园景,在生产用地中尽量采用组织的复合经营、团块组合等手段提高生产用地的视觉质量,避

5、免生产用地景观过于单调。生产用地经营项目结合现有作物、花木种类,加以利用改造,一方面使生产项目有更大的效益,另一方面也提高了风景质量。同时,生产中发挥科技示范的作用,提高生产成果的科技含量。在规划上,考虑将园林用地点缀于生产用地之中,尽量利用不可耕地如水体、大坡地等进行景观改造。园林用地在布局上考虑呈点、线、面状布置,渗透在全园各区中。面状园林用地面积较大;线状园林用地为布于道路两旁、以植物景观为主的带状区域;点状园林地多为散点于道路交叉口或各区之中的小块区域。点、线、面状三种园林用地均布于整个园中,相互渗透,相互结合,既便于游人在游览中

6、坐憩,又使各景点之间相互呼应,形成对景,提高视觉质量。整个规划以崇尚自然为主要原则,为了维护水体的原生态,不对水源造成污染,将采用生态拦截工程,净化水体。观光园涉及的主要是农业面污染,果园林地氮、磷污染物的排放。根据实地考察,本案中将设计生态沟、渠、塘两旁及沿湖边栽植黄菖蒲、再力花、芦苇、水生美人蕉、垂柳等并投放螺蛳,利用其根系吸附氮、磷,吸收利用径流中的养分;水中种植野生水芹、水烛、睡莲、观赏藕等并配置浮床,浮床上栽植聚草、野生水芹等,利用其发达的根系对水体中的氮磷进行有效拦截,构建成一个和谐、稳定、健全、健康的并能发挥最大的生态效益的

7、水生生态系统。经过该项目的实施实现了将水体中污染物去除或固定,减少了农业面污染,达到水体修复的目的。(如下图)资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。科普活动拟分为集中型科普活动能进行的有关自然、农、林、生态、人文方面的科普活动。对于园区中可利用的现状植被、地形及地物,都考虑充分利用,并适当加资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。以改造。对于一些难以利用或不能利用的如民房,组培用的房等能够加以表面改造,提高视觉质量,或加以遮掩,也可将园区内民房改造成服务设施,体现乡村旅游的特点。三、功能分区1

8、.分区说明(1)入口区是进行广告宣传、管理、接待、停车等活动的场所,由于入口区是给游人第一印象的地方,因此拟考虑利用盆花和色叶植物形成一个有大色块效果,种类丰富、景观效果强烈的出入口,在布局形

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