《弟子规》优秀读后感范文500字5篇.docx

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1、《弟子规》优秀读后感范文500字5篇大家有没有去阅读过弟子规，有没有写过弟子规的后感。以下是小整理的后感范文5篇，希望能够可以分享给大家行参考和借鉴。我看了《弟子》里面的“生物篇”里面有一句叫：“放生不生，爱护小生命。生保平衡，美化好环境。”我感触很深。下面我就讲一个生在我身边真的故事。得有一次，我去郊外的爷爷家做客，正在外边玩的时候，我忽然看见有个爷爷在拉网，我跑去问爷爷：“是什么啊?”那个爷爷得意地说：“不懂了吧，是粘网，是专门粘小用的，一天能逮十多只呢!”，我看见粘网上已经有三只小了，他在痛苦的挣扎着，却一也不能。那几只小好像在无助的看着我，乞求我的帮助，我真想立刻就把它放了，可事得经过

2、爷爷的同意，我忽然想起了《弟子规》所讲的“生物篇”，便委婉的对爷爷说：“，您知道弟子规这本书吗?里呀，都是你们这些老一辈对我的教育和忠告，里面有告诉我要孝敬父母、尊老爱幼的，有培养我们小学生优良品质的，有一篇：‘人若爱惜生命，也是替天行道的善事呢。’你看，让我们也来做一回善事吧!”他听完以后，半天没有吱声，他不情愿的把小鸟一个一个的从网上摘了下来，放飞了。做完些事后，他说：“我有事，我先走了。”完，他便急匆匆地离开了。过了几天，听爷爷说，他的粘网已经被车=撤走了，我心中的一块石头终于落了地。同学们，那个爷爷有行改正了他的过错，成了一个善良、有心的人，我们是不是也有破坏环境和生平衡的行为呢?让我

3、共同从自己做起，做保护动物，爱护大自然的小士吧!“弟子，圣人，首孝悌，次谨信⋯⋯”从上学期开始，我们一遍遍诵读着琅琅上口的《弟子》，一次次聆听着《弟子规》我的深刻的教育，《弟子规》作为我中民族优秀的文化传统，了我很多收，很多启发。《弟子规》中的一字一句就像一位智者的亲切教，下面，我就来谈谈让我体会最深刻的一条吧。“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，敬听，父母责，须顺承”意思是：父母教你的候，你应该及回答;父母叫你去做一件事时，你不可以拖拉;父母教育你，你应该静静地听，即使父母了，也不能责怪他。但对照我的行为却常常相反：晚上，我正在看电视，叫我去吃，我一直没有声，直到妈妈走来，我才及不耐烦

4、地答应了。但是，自从我学习了弟子规之后，就再也没有这样过了，因为弟子规让我懂得了尊敬师长，孝敬父母的道理。是啊!弟子就像一位无声的老师，时时刻刻影响着我们，教育着我们，默默地开导着我们，我们健康的成着。读了《弟子》，让我得了打开成功之门的密，指引着我们的人生道路，丰富我的知识，充实我的生活，让我沉浸在多姿多彩的生活中。除了这些，《弟子规》中的多地方也是很值得我去学习，去感悟、体会的，只要同学们认真体会，一定会悟出其中蕴藏的许多“瑰宝”!同学们，让我们来细细地品味《弟子规》吧，他会教导我们怎样学习，怎样做人，它就是我们身边的良师益友，是我们的校园沉浸在《弟子规》的洗礼中!最近，我读了一本书叫《弟

5、子规》，《弟子规》被称为我国的国学，是我国清代非常流行的一种启蒙课本，用三字一句的方式进行伦理道德的教育，其中有几句是这样写的：“父母教、需敬听、父母责、须顺承。”这句话的意思是：父母的教诲要恭敬认真地听个明白;父母的责备、批评，应该虚心、顺从地接受。现在生活条件好了，很多同龄孩子学习不肯用功，非常贪玩，老师布置的作业不及时完成，甚至不听老师和父母的话，学习成绩就不能提高。“奸巧语、秽污词、市井气、切戒之。”这句话的意思是：尖酸刻薄的话，下流不干净的话，千万不要说。粗俗无赖的不良习气，要坚决戒除掉。经常有许多小朋友喜欢说脏话，既不文明也不礼貌，俗话说：习惯成自然。要是老说脏话，长大了就改不了这

6、个坏习惯。“凡是人、皆须爱、天同覆、地同载。”这句话的意思是：无论什么人都必须互相关心爱护，因为我们生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我们小学生不管成绩好坏、家庭条件如何，从小就要养成谦虚谨慎、互相关心、互相爱护的优秀品格，团结一致，长大了才能为国家做贡献。《弟子规》这本书上的好句很多，意义也非常深刻，值得我学习一辈子。最近，我读了一本书叫《弟子规》，《弟子规》被称为我国的国学，是我国清代非常流行的一种启蒙课本，用三字一句的方式进行伦理道德的教育，其中有几句是这样写的：“父母教、需敬听、父母责、须顺承。”这句话的意思是：父母的教诲要恭敬认真地听个明白;父母的责备、批评，应该虚心、顺从地接

7、受。现在生活条件好了，很多同龄孩子学习不肯用功，非常贪玩，老师布置的作业不及时完成，甚至不听老师和父母的话，学习成绩就不能提高。“奸巧语、秽污词、市井气、切戒之。”这句话的意思是：尖酸刻薄的话，下流不干净的话，千万不要说。粗俗无赖的不良习气，要坚决戒除掉。经常有许多小朋友喜欢说脏话，既不文明也不礼貌，俗话说：习惯成自然。要是老说脏话，长大了就改不了这个坏习惯。“凡是人、皆须爱、天同覆、地同载。”这