2020春季开学第一课学生观后感范文大全.docx

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1、2020春季开学第一课学生观后感范文大全冬天来了。春天还会远吗?无论经历怎样的酷塞，春天终会如期到来。让我向些最美的逆行者学，让我人人做一个“英雄”，众志成城，形成强大的合力，一起打赢这场没有硝烟的战争。下面是小编为大家来的2020春季开学第一学生观后感范文大全，希望能帮到大家!2020，新年的钟声敲响时，迎来的不是万家灯火，而是静默中爆发的疫病。新型管装病毒蔓延如野火，全国人民如离之草，陷入苦，一批又一批人奔赴前，一批又一批人倒下，一批又一批人站起来，野火烧不尽，春吹又生。救死扶伤而不眠不休的医护人，为研制新药而埋头苦干的科研人员，为维护治安

2、而奔波的警人员，为让一人吃而做亏本买卖的老板，前方担当重任而担忧捐口罩的广大网友⋯⋯是一场灾，也是一条坚韧的，将全社会的与善、坚强与付出连接在了一起，串成了温暖而大的力量。在这疫情中，作为学生的我们，也许不能上阵杀敌，但我们能做到撑起自己的一份责任与担当，尽量不出门，佩戴口罩，保护好自己，不让前的人担心后方的我们。在延的假期里，我们可以静下心来思考自身，思考自然。病情的起源只是一只小小的蝙蝠。一只我们不放在眼里的蝙蝠。人的愚昧与无知触犯了自然的法，造物主便惩了人类以敲响警。在城市化、科技化的进程中，生活水平突勐进，科技日新月异，人却在自大的满足感

3、中丢失了自然的敬畏之心。此，在困境中挣扎的我们，不仅要抓住生的希望，更要重拾对自然的敬畏之心，不再重蹈覆辙。人与自然是一体的，我们应与自然和共生，而不是去害、破坏自然。以敬塑自然之姿态，在发展中回归本真。我可以静下心来学习。学什幺呢?学习功，学会担当，学会爱，学会成熟。新时代的我们，不会被眼前的风浪掀倒，在家也能自主学习，力争上游，不落下功，用知识武装自我。为父母分担一些家务，他在工作之余喘一口气。将感动融入践，将信念融入斗，在困境中成长，在逆境中成熟，让爱滋生力量，砥砺前行，成更好的自己。“有在，春便不会。”冰雪会消融，春的唿吸将使苦中的人们获

4、得新生。胜利的曙光近在眼前。让我们以敬塑自然之姿态，以学迎春之吸，共同迎接光明的未来。当我在享受舒适的春假期时，他却放弃与亲人的聚，毅然返回位;当我恐避之而不及时，他却义无反顾选择逆行，紧急驰援武汉;当我们为日益増长的病例忧心，他却迎而上与病魔抗争，给我以信心。他有一个共同的名宇一白衣天使。从17年前抗击非典，到今天抗击新冠肺炎，他把救治患者当成自己的天，要么主，要么主加班，要么急援⋯⋯一个个无惧无畏的身影，完美地诠释看心怀天下、悲天悯人的大爱情怀。中科技大学同济医院的一位医护人在志愿申请书上写道：“不酬，无生死!”84高龄的南山院士义无反地赶往

5、武汉防疫最前，他在髙餐上休息的照片，被认为是2020年开年以来最令人感动的画面。面疫情，他比任何人都清楚自己的处境，但是他们选择了不退。有其他多在口罩、防服、护目下忘我工作上的医工作者，虽然我不知道他们是，但我知道他了。此刻，他们就是一个个士，一个个英雄。同，面对这场全民战役，需要我每个人的共同努力。不用悲观抱怨，不要轻信言，不需慌乱急躁。我们要做的就是保好自己，蓄后，明天的奔跑做好准备。冬天来了。春天还会远吗?无论经历怎样的酷塞，春天终会如期到来。让我向些最美的逆行者学，让我人人做一个“英雄”，众志成城，形成强大的合力，一起打赢这场没有硝烟的战

6、争。今年上学的方式有些特殊，我们停不停学，要坚持学。在2020年的春节前夕，我被禁止在各自家中，不能走亲访友，不能放鞭炮，2020我们迎来的是一个没有声音的新年，当我在家中时，全国的医人都已在一没有硝烟的战争中开始打仗了。是自SARS只后的又一没有硝烟的争，我全国人民齐心力一起奋斗，打赢这场疫情防卫战!我作为一名小学生，然不能像医人一样奋战在疫情的第一线，但是我们会用我们自己的方式——好好学，回灾难!我人作为最高级的物，有思想，有复，但是我们侵犯了本来属于野生动物的世界，破坏了自然生存的环境和食物。要拒绝杀戮，我们应该从小做起，爱护大自然，爱护野

7、生动物，给它一个安静祥和的生存环境。古人真卿在《劝学诗》中“黑不知勤学早，白首方悔读书迟”。同学，然我学校现在没有按期开学，但是在是对我最好的考，我们要和前线工作的叔叔、阿姨并肩作战!我的任务就是在这段里在家好好听课、好好学习，停课不停学—就是抗次疫情的最大支持!作一名小学生，我们要加油!为武汉加油!为祖国加油!“段时间，最美不‘逆行者’，最爱不冲在‘前’的英雄们，他是孩子们心中的最美英雄，学习的榜。”2月9日上午9点，在浙江省平湖市世名苑小区，初一学生唐心守在电脑前，收看特殊的网上开学第一课。此时，平湖市小学、初中、高中3个学段5万余名学生通网

8、，与相隔400公里的水市青田县3000多名学生，正一起通过电或手机端收看。“近年来，我们通过选派名优骨干教师、优秀教育管理者开展送教送培