数字信号的频带传输系统的仿真分析论文

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1、数字信号的频带传输系统的仿真分析毕业论文目录摘要1ABSTRACT2前言3目录4第1章通信技术的历史和发展51.1通信的概念51.2通信的发展史简介61.3通信技术的发展现状和趋势7第2章数字信号频带传输系统的基本原理82.1数字信号的二进制调制82.1.1幅度键控（2ASK）82.1.2频移键控（2FSK）102.1.3相移键控（2PSK）132.2数字信号的多进制调制142.2.1MASK的调制142.2.2MFSK的调制152.2.3MPSK的调制16第3章仿真及结果分析193.1ASK调制与解调193.2加入高斯白噪声后的ASK调制与解

2、调253.3误码率的计算28参考文献31致谢32I摘要本文首先介绍了通讯的历史和发展，随后介绍了数字信号的二进制和多进制对载波的幅度、频率或相位进行调制，并以幅度键控（ASK）为例利用MATLAB集成环境下的Simulink仿真平台对调制解调的原理、过程以及特点进行深入了解以及各种模拟调制方式性能的比较。对于不同的调制解调方式，让它们处于高斯白噪声或者随机环境下，对它们的信噪比、增益、误码率等进行对比分析，总结归纳出各自的优缺点以及应用。关键字：二进制，多进制，MATLAB，Simulink，高斯白噪声22AbstractInthispaper

3、,wefirstintroducethehistoryanddevelopmentofcommunication,thenintroducesthedigitalsignalofbinaryandM-arythecarrieramplitude,frequency,orphasemodulation,andamplitudeshiftcontrol(ask)forexampletousetheintegratedenvironmentofMATLABSimulinksimulationplatformofmodulationanddemodul

4、ationprinciple,processandcharacteristicsofthedeepunderstandingandvariousmodulationperformancesimulation.Fordifferentmodulationanddemodulation,letthemunderGaussianwhitenoiseorrandomenvironment,theirsignaltonoiseratio,gainandbiterrorrate(BER)arecomparedandanalyzed,summedupthei

5、rrespectiveadvantagesanddisadvantagesaswellasapplication.Keywords:binary,multiband,MATLAB,Simulink,Gausswhitenoise4前言当今时代是信息化时代，而信息的数字化也越来越为研究人员所重视。早在40年代。仙农证明了采样定力，即在一定的条件下，用离散的序列可以完全代表。一个连续函数。就实质而言，采样定理为数字化技术奠定了重要的基础。数字化是数字计算机的基础。是软件技术的基础，是智能技术的基础。是信息社会的技术基础。数字化管理是指利用计算机、通

6、信、网络等技术，通过统计技术量化管理对象与管理行为，实现研发、计划、组织、生产、协调、销售、服务、创新等职能的管理活动。数字化理论已经广泛应用在现代的通讯系统之中，在其中最为广泛应用的是频带传输系统。在频带传输系统中，通过将最初始的数字基带信号转换为频带信号，使得信号能够在频带上传输，而且，载波参数不同，数字信号的频带调至方法也不同。对现代通信系统而言，数字频带传输系统有着非常巨大的意义。其应用非常广泛，被广泛应用于低中、高速数字信道之中。故本文对数字频带传输系统的研究非常有意义。4第1章通信技术的历史和发展1.1通信的概念通讯是人们通过各种方

7、式，打破距离的常规限制，在两地之间进行消息的传递和交流。信息汇聚起来形成信息源，信息源通过物理传播形成消息，比如说汉字、语音、图像、数据等都是消息的载体。消息还可以有模拟和数字之分。通讯系统之中的电信号（以下简称信号）便是经过转换之后的消息。故电信号既是消息的载体，又是消息的传播手段。就广泛而言，信号有模拟信号和数字信号的区别，这两种信号的自变量都可以连续也可以离散，但是区别是模拟信号的幅度必须是连续的，而数字信号的幅度必须是离散的。常用模拟信号的如电话、电视、摄影机等输出的信号，常用数字信号的有计算机等数字终端设备的输出信号。人们进行通讯的目

8、的就是为了将消息尽快的传递给对方，但是真正对接收者而言有用的只是其中的有效部分，也就是信息。对我们而言，具体的、表面的是消息，抽象的、本质的是信息。于