2019年学年第学期英语教学总结(二篇).docx

《2019年学年第学期英语教学总结(二篇).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、参考范本2019年学年第学期英语教学总结(二篇)目录：2019年学年第学期英语教学总结一2019年学年第学期高班语文教学工作总结二-1-只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2019年学年第学期英语教学总结一XX——XX

2、学年第一学期英语教学总结一个学期以来，我在自己的工作岗位上基本上尽职尽责，为人师表。在教学中我严格遵从教学的环节，课前认真备课，做到因材施教，积极探索英语快乐课堂，我认为小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：一、平时工作表现平时认真完成学校下达的任务，服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己

3、的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。二、英语教学工作我所任教的是各个年级共6个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结为了快速提高教学水平

4、。但是书写方面有待提高。2/8只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2、真上好每一。我在英堂采用多化活教学，把音、的作、游、画画、比等融入到堂中，激学生的求知欲，活堂气氛，最大限度地学生在松自主的学氛围中快乐求知，轻松学

5、习，不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。然也偶控制不住中文，深知也会把孩子影响⋯所以我会苛待自己，做一个正面榜。3、真及批改作，注意听取学生的意，及了解学生的学情况，并有目的的学生行。例如：leo班：着我很力，然我内容得心手，可是学生的性格、年、程度都不相同，兼太多就不，也比吃力，想要一下子全他好好在里复并弄懂太困了。我会努力找方法，自己，班更好的展。最最幸自己有一个精英班：derek班。我很幸运，也很珍惜，我知道自己知欠缺，我一直着愧疚的心真极其充分的，非常感主管每次耐心帮助我，不其回答我。我害怕自己

6、心的学生失望，我希望我也能成他的小傲和知心的亦益友呢。其次，就是管理堂的律有候有点儿力不从心，我会在新的一年，多想法，竟律好堂教学的效果也会提升。我最大的硬：人沟通和收。不敢、不会是我的所在，有候也很努力学，可是就是欠缺⋯每次流失期或者打听生，不学校失抱歉，其自己也会舍不得，因付出用心。关于收可能就是数字的不敏感和恐惧，好每次都如有神助，不用正面。我的性格也有缺陷，像个孩子是拖延⋯依⋯有候忘自己的身份，把校你和老当成了自己的父母，不注意没的地方拜托3/8只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只

7、要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！拜托，尽情原谅。希望小花老师—我尽快成长，为学校多出一份力，让彩虹阳光英语闪亮小马。4、对于自己没能坚持听课，认真记录，我表示我得认错，我补课的确很多，听课时间也只有周六早晨和周日下午有空，只能听同辅还有只有cathy老师的新概念2可以听，对于我曾经说过的学习各教师的丰富教学经

8、验,努力探索适合自己的教学模式，好像效果并不突出，但是这是教学主管下达的任务我就要服从，应该去抓住学习的机会，去取长补短，