职员理论学习发言材料六篇.doc

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1、职员理论学习发言材料六篇      坚持理论与实践相结合,特别是与X工作的实际相结合,努力做到学以致用,用以促学,学用相长,成为一名X工作的行家里手。从严要求自己,勤奋工作。以下是为大家整理的职员理论学习发言材料资料,提供参考,欢迎你的阅读。  职员理论学习发言材料一一是积极学习,不断提高自身综合素养。自觉做到把理论学习作为一件大事来抓,作为一项政治任务来完成。要增强政治敏锐性和政治责任感,学会从政治的角度观察问题、思考问题。坚持理论与实践相结合,特别是与X工作的实际相结合,努力做到学以致用,用以促学,学用

2、相长,成为一名X工作的行家里手。  二是求真务实,全力做好各项工作。尽快熟悉工作岗位,实现角色转换,进入工作状态,在工作上从严要求自己,勤奋工作,任劳任怨。坚持实事要实办,好事要办好,不讲空话、大话,务求实效。  三是团结友爱,认真履行工作职责。团结是做好一切工作的重要条件。坚决维护中心内部的团结统一,真正做到不利于团结的事不做,不利于团结的话不说。自觉加强修养,培养出坦诚、公道的气质和容人、容事的气度,努力做到工作上积极配合,利益上主动谦让。特别是要多向老领导、老同志学习,使自己尽快进入角色,尽心竭力做好

3、办公室工作。  职员理论学习发言材料二一是感谢。首先感谢局党组对我的信任和关心,特别是领导们长期以来给予我的耐心指导和诸多鼓励,让我在工作中能够走得更稳;感谢在座的各位同事,自从我来到X工作以来,也得到了大家许多的理解支持和无私帮助,是大家的包容、理解和支持让我能够在工作中走得更顺。  二是责任。新的岗位意味着新的责任,新的责任代表更强的动力,在新的岗位上我要做到主动思考、虚心求教,特别是要带着干什么、怎么干和如何干好这三个问题去谋划好工作,并在实际工作中进行落实。  三是学习。在新的岗位上我要做到勤学习,

4、多磨练,要向实践学习总结工作经验,向书本学习掌握理论知识,向领导和同事们学习不断提升业务能力,尽快适应新的岗位,接受锻炼,增长才干。  职员理论学习发言材料三一是勤学。要深入学习相关业务、学习有关政策,注重调查研究,在学习与实践中提高自身的理论水平、业务素质和领导能力。  二是务实。要多着眼全局谋大事,多立足本职抓落实。坚持实事求是,发扬真抓实干、雷厉风行的工作作风,做到察实情、讲实话、出实招、重实绩、办实事、求实效。  三是团结。要讲团结,顾大局,找准坐标,当好领导的参谋和助手,与其他同事坦诚相待、团结协

5、作、有功不居、遇过不推、补台不拆台,尽心尽力做好自己的本职工作。  四是廉洁。要自觉遵守反腐倡廉的各项规定,老老实实做人,勤勤恳恳干事,清清白白任职,时刻保持清醒头脑,处处严格要求自己,自觉接受大家监督。  职员理论学习发言材料四一是勤学,提高政治觉悟。认真学习____新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神和________系列重要讲话精神,不断提高自身的政治素质,从思想上、行动上与党中央保持一致,坚定不移地执行好党的路线、方针、政策。始终坚持学习不放松,不断提高自身综合素质,以理论上的成熟保证政治上的

6、坚定,以工作能力的提高保证本职工作的开展。  二是尽职,工作求真务实。紧紧围绕市X局、市X中心工作大局,结合科室工作实际,找准工作的突破口,抓重点、攻难点、出特点、显亮点,创造性地开展工作。立足本职工作,做到行胜于言,尽快实现角色转换,从新要求自己,扎实做好每一项工作,踏踏实实的走好每一步。  三是廉洁,严守各项制度。自觉遵守各项规章制度,老老实实做人,勤勤恳恳干事,时刻保持清醒头脑,处处严格要求自己,自觉接受大家监督,做到慎独、慎初、慎微,做到自重、自省、自警、自励。  职员理论学习发言材料五一是以德为本

7、,修身为上。老老实实做人,把培育自己的品质德行作为立身之本,做一个堂堂正正的人、忠诚厚道的人、乐于助人的人。具体要做到两个务:一是务学。坚持马克思主义的学风,把学习作为人生修养的重要内容,向书本学习、向大家学习、向实际学习,多向局长、局班子成员、各位中层干部及全体同事们学习请教,进一步提高自身素质。二是务实。坚持实事求是的工作作风,注重调查研究,一切从实际出发,察实情、讲实话、出实招、重实绩、办实事、求实效。  二是开拓创新,认真履职。始终牢记重托,恪尽职守,开拓进取,着眼全局谋大事,多立足本职工作抓落实。

8、切实强化局系统各项工作的有力推进,牢牢把握重点项目建设,扎扎实实工作,实实在在干事,以良好的工作作风,推进局系统各项工作部署和决策的落实。注重团结同事,形成工作合力。坚持把团结作为一种境界和能力,自觉接受局领导和同志们的民主监督,对上多请示汇报,对内多沟通交流,对下多体谅关心,不做不利于团结的事,不说不利于团结的话,真正做到工作上积极配合,利益上主动谦让,增进单位团结,做到步调一致地开展工作,形成工作合力。  三

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