辽宁省小学素质教育督导评估细则.docx

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1、辽宁省小学素质教育督导评估细则一级指标二级指标三级指标核查办法评分.办学思想办学方向.全面贯彻教育方针，培养德智体美等全面发展的社会主义.学校领导汇报。（分）（分）建设者和接班人；（分）.学校领导在各种场合的发言稿，发表的论文或出版的.全面提高教育质量，面向全体学生，促进学生全面发展。著作等。（分）.学校教育教案发展现状，有关教育教案文件及教案管.依法办学，保证辖区内适龄少年接受义务教育，办好人民理相关材料。满意的学校。（分）办学理念.树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念。（分）（分）.将德、智、体

2、、美等有机统一在教育教案活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展（分）办学目标.结合本校实际，制定有中长期的办学目标和可持续发展规检查总体发展规划以及本年度工作计划。（分）划,为学生的全面发展创造良好的环境和条件。（分）.办学思路清晰，工作目标明确，责任落实到人到岗位。（分）.遵循教育教案规律，使学生具有终身学习的基础知识、基本技能和方法，具有健康的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，为学生的持续全面发展奠定基础。（分）.制度建设行政管理（分）（管理体制）（分

3、）.学校实行校长任期目标责任制，校长符合国、省任职规定的条件，经过岗位培训。学校领导班子及其办事机构健全，结构合理。（分）.校务公开、民主管理得到落实；领导班子职责明确，团结协作。（分）.学校各项规章制度健全，操作性强，建立岗位责任制，实.查阅学校领导班子建设，各部门工作职责及情况等相关材料。校务会、教代会有关材料和会议记录。.查阅《领导岗位责任制度》。质量管理（分）后勤管理（分）行目标考核制。教育教案工作计划切实可行，有具体的活动安排和落实措施，有相应的监测、评估、反馈和调节机制。（分）.依据素质

4、教育的要求做好教育教案工作计划、总结,素质教育展示活动制度化。档案逐学期、逐年建立，规范完整。（分）.学校领导深入教案一线，积极代课、经常听课。每学期校长及其他领导听课不少于节，主管教案的副校长不少于节。听课记录翔实，指导意见符合素质教育的要求。（分）.制定并实施教育质量监测和学生综合素质评价制度，对学.教职工花名册、工资表等相关资料。生德智体美等方面的全面发展进行评价。（分）.教师队伍建设的规划、计划、制度、总结等材料。.制定并实施促进教师专业素养提升的教师评价方案，科学.经费开支相关记载及使用情况说明

5、。合理客观地评价教师的绩效。（分）.学校参与国、省、市、县（区）教科研课题立项的相.校园面积、可供活动场地、普通教室、专用教室、教案仪关资料。器设备、图书资料等必备条件达到省定标准。（分）.教研组工作计划及活动记录.设施配备达到规定标准。教师演示实验和学生分组实验开.检查学生体验登记表、体质健康登记表及常见病防治出率达，有翔实记载，教案和育人功能得到充分发挥。（分）等材料。.部室管理和使用制度完善，上好实验课、综合实践课，并.检查《学生综合素质评价方案》。积极使用教具和信息技术等现代化教案手段。（分）.检

6、查《教师业务评价方案》。.领导汇报。.教师座谈。.校园建设有整体规划，布局合理；校园环境达到净化、绿.学校设施设备登记明细材料。化、美化要求，置富有文化内涵，体现教育功能；（分）.查看校园、各类教室以及经费使用情况。.学校有规范的卫生保健室，按规定对学生进行晨检、体检、体质监测和健康教育，记载翔实规范。加强近视眼防控工作，严格执行每学期对学生视力状况进行次监测，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。（分）安全管理（分）.建立健全安全管理制度，及时消除隐患，预防事故发生；建立校园突发事件预警机制，

7、落实各项应急措施；加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力；定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位；无重大安全责任事故。（分）.学校周边环境文明、有序、卫生、健康。建立饮水、学校食品安全管理制度，确保学生在校饮用水及用餐安全。（分）.校园中无传播宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的书刊、.学校设施设备登记明细材料。.查看校园、各类教室以及经费使用情况。.规范办学管理规范(分)（分）教案规范（分）音像制品等情况。不体罚或变相体罚学生。（分）.教

8、职工无严重违法、违纪违章问题(分).领导汇报。.不违规收取各种费用。（分）.教师座谈。.严格按学区招生。(分).学生座谈。.选用国家和省颁发的教案用书目录规定的教材，不向学生.家长访谈或问卷。推销或者变相推销商品和教辅用书。（分）.严格考试管理，从严控制考试次数，不随意增大考试难度。(分).不参加未经教育行政部门批准的各种统考、联考或其它竞赛、考级等活动。（分）.不违规开办重点班、非重点班。（分）.不将考试分数公开于班级、不搞