口号标语之办公室注意卫生的标语.docx

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1、办公室注意卫生的标语【篇一:办公室文明宣传标语】春夏之季,共护环境垃圾入桶,文明你我讲究卫生,共同责任谢谢合作!!!【篇二:办公室标语】学校办公室标语1、德备言自立,业精教乃成。2、没有完美的个人,只有完美的团队。3、若要用知识,须用勤苦得。4、尊重他人,等于尊重自己。5、勤教善研,一丝不苟,深思熟虑,百折不挠。6、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。7、千教万教教人求真,千学万学学做真人。8、教师是学生的镜子。9、学而不思则惘,思而不学而殆。10、教育其实很简单,一腔真爱,一份宽容而已。11、只为成功找方法,不为失败找理由。12、纳百川之流成大海,通千古之典显文才。13、人生的

2、价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么。14、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。15、让人们因我的存在而感到幸福。16、莫等闲,白了少年头,空悲切。17、知识犹如人体的血液一样宝贵。18、成功来自坚持,执着创造奇迹。19、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。20、对他人多一点关心,对自己多一点信心,对教育多一点专心。21、完成学习方法是爱惜每一分钟。22、博览群书何其好也,共育英才不亦乐乎。23、问渠那得清如许,为有源头活水来。24、校荣我荣,校耻我耻。25、快乐不是拥有的多,而是计较的少。26、知识是一座宝库,而实践是打开这座宝库的钥匙。27、教师教学的过程也是教师成长的过程。28、厚

3、爱严管,言传身教,为人师表。29、博览群书何其好也,共育英才不亦悦耳。30、我身上所有优秀品质都要归功于书籍。31、先走半步,步步领先;多走半步,步步在前。32、天才等于百分之一灵感,加上百分之九十九汗水。33、播种文明、收获温馨。34、最忠实的朋友莫过于一本好书。35、最聪明的人是最不浪费时间的人。36、一丝不苟论是非曲直,孜孜不倦画大小方圆。37、思考每一天!计划每一天!收获每一天!快乐每一天38、学习是素质的修炼,读书是知识的积累。39、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。40、团队成就自我,细节左右失败。41、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业。42、一份耕耘,一份

4、收获,要收获得好,必须耕耘得好。43、美是文明、美是智慧、美是奉献。44、谦受益,满招损。45、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。46、每个人都是自己命运的主宰者。47、静下心来教书,潜下心来育人。48、快乐的老师,才会有快乐的课堂,才会有快乐的学生。49、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。50、逆境是通向真理的一条通道。51、因材施教丹心一片,为人师表满腔热血。52、聪明出于勤奋,天才在于积累。53、做人诚为本,做事实为基。54、领悟数学天地,超越平凡课堂。55、诗书养性,文章育人。56、知识是一种欢乐,而好奇心则是知识的萌芽。57、合理安排时候,等于节约时间。58、把爱

5、的阳光洒向每一个孩子。【篇三:办公室标语】办公室标语:校长办公室(配汉语拼音):以人为本以德治校校办公室:以诚待人以情感人以理服人以公信人教务处:勤细实树形象教研改铸师魂政教处:没有无德育的教育,没有无情感的管理总务处:1、当好学校的主人做好师生的仆人2、做好各项常规工作全面提升服务质量团委:发展是兴团之基服务是立团之本语文组1、生活就是语文2、厚积薄发深入浅出3、诗书养性文章育人4、取至高之境开独造之域5、纳百川之流成大海通千古之典显文才6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎数学组:1、聚精会神抓质量一心一意谋发展2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限

6、5、领悟数学天地超越平凡课堂英语组:1、offeringislife奉献就是人生2、discardtheoldwaysoflifeinfavorofthenewbepromisinganddiligentinone’swork革故鼎新奋发图强3、englishisthebridgetotheworld英语是走向世界的桥梁4、timeislife时间就是生命5、knowledgeableaboutthepastandpresentconversantwiththechineseandwest博古通今学贯中西6、learningenglishwellhavingbrightfuture学好英语前程

7、灿烂7、teachstudentsinallowancewiththeiropportunitiestakeadvantageoftheirspecialties因材施教发展特长8、masterenglishyoucanroamtheworld精通英语走遍天下9、developcreateandimprovetogetherwiththetime与时俱进开拓创新10、themotherlandin

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