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时间:2021-03-24
《狼牙山五壮士课文教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、狼牙山五壮士课文教案教材简析:这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班五个的战士,为掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国,热爱人民。仇恨敌人,勇于牺牲的精神。全文按照事情发展的顺序记叙的。教学目标:1、知识目标:了解狼牙山五壮士英勇战斗,坚贞不屈,壮烈牺牲的英雄事迹。2、能力目标:理解能力、朗读体会能力的培养。3、德育目标;学习他们爱护群众,英勇杀敌,为了祖国和人民的利益勇于献身的崇高精神。教学重点:理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句,体会他们的思想感情和伟大精神。教学难点:体会五壮士的
2、思想感情和伟大精神。教学方法:自主合作、小组交流、朗读体会法。教学媒体:课件、网络教学过程:一、创设情境,激情导入。二、以情促读,总结读法(自主学习第四段顶峰歼敌)。1、指名朗读,想象五壮士的形象。2、用成语汇报在你的脑海中出现了怎样的五壮士形象。3、概括学法:初读想象画面。4、顶峰歼敌的影片回顾,激发感情。(1)放影片。(2)看到此情此景,你的心情如何?5、自由读,找出你最感动的语句,好好地品读体会,并作好笔注。6、汇报:把你觉得感动的语句读一读,并说说朗读的体会。7、概括学法:品读体会感情。8、表演读。9、小结学法:初读想象画面――品读体会感情(找品)。三、运用学法,读中感
3、悟(合作探究第五段英勇跳崖)。1、据学法分组合作学习。(1)分小组自读第五段。(2)想象:你好像看到了什么?2、生自由汇报。3英勇跳崖的影片回顾。4、结合课文分组合作探究:(1)找:哪些语句表现了五壮士英勇跳崖的悲壮?(2)品:反复读,体味这些语句怎样读才能读出感情。5、检查合作学习情况,反复品读。6、小结:五壮士用自己的壮举,向日寇和所有的侵略者证明了中国人民是(),所以课文结尾说()。7、比赛读。8、配乐读。9、积累:用什么方法快速地记下这一段。四、回应目标,总结全文。1、课文是围绕着哪个字来写?体现了五壮士的什么精神?而作者重点描写了第几次掩护任务?更能突出什么?2、学完
4、这篇课文后,你有什么收获?五、情感升华,课堂延伸。提供网址,丰富课外知识。六、作业:学了这篇课文,你想给自己布置些什么作业?
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