田忌xx教案范文.docx

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1、田忌xx教案范文田忌赛马教学目标：1.能在阅读过程中独立认识本课生字，积累描写人物心情和神态的词语。2.能正确流利地朗读课文。了解课文的内容，了解按一定顺序写清楚一件事的方法。3.懂得田忌赛马取胜的原因是因为孙膑能仔细观察，进行巧妙安排的结果。教学重难点：1.学习课文，从中领会善于观察、合理分析才15．田忌赛马学习目标：1．学会本课生字新词。2．有感情地朗读课文。3．理解课文内容，懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。4．学习按一定顺序写的表达方法。教学重点：1．学生有感情地朗读课文第3——12自然段，从中领会善于观察、善于思考才能想出好主意15．田忌赛马学习目标：1．学会本课生字新词。

2、2．有感情地朗读课文。3．理解课文内容，懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。4．学习按一定顺序写的表达方法。教学重点：1．学生有感情地朗读课文第3——12自然段，从中领会善于观察、善于思考才能想出好主意《田忌赛马》教案?学习目标：1.有感情地朗读课文。2.理解课文内容，懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。3.理解课文内容，能用自己的话介绍两次赛马的经过。教学重点：1.学生有感情地朗读课文第3——12自然段，从中领会善于观察、善于思考才能想出好主意的道理。教学难点：1.有感情地朗《田忌赛马》教学反思一、游戏导入，明确目标在用“游戏”导入的时候教师要很好的把握好“两副纸牌”真正的用意是

3、什么？时间，不要超过五分钟；在做游戏之前一定要让学生弄清游戏规则；并且在两次纸牌游戏中要抓住：让学生学会自已发现问题，然后自已总结问题。尤其是在第一次游戏中，学生如果选择了黑牌就一定要坚持《田忌赛马》教学反思语文教学以培养和提高学生的语文素质为主要任务，而思维能力在语文素质各个构成因素中占有十分重要的地位。在语文教学过程中培养和发展学生的思维能力，要凭借课文来进行，下面我就在《田忌赛马》一课的教学中，如何培养学生的思维的广阔性和深刻性，谈两点粗浅的认识和做法。《田忌赛马》是九义田忌赛马教材分析：课文记叙了战国初期齐国大将田忌与齐威王赛马，孙膑巧用计使田忌先败后胜的故事。说明要办好事情，应对

4、主客观情况进行科学分析，合理使用力量。课文按事情发展顺序（也是按时间先后顺序）分为三段。第一段（第一节），主要写田忌与齐威王第一次赛马三场都失败了。第二段（第田忌赛马第二课时【教学目标】1.理解课文内容，了解田忌失败和转败为胜的原因。2.体会孙膑的足智多谋。3.学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。【教学重点】理解本课内容，了解田忌两次赛马的经过及他第二次转败为胜的原因，体会孙膑的足智多谋。【教学难点】培养学生认真观察、勤于思考、田忌赛马教学目标：1.理解课文内容，能用自己的话介绍两次赛马的经过。2.懂得要善于观察，善于思考才能想出好主意的道理。3.有感情地朗读课文。教学重点：理解田忌转

5、败为胜的原因。教学难点：从孙膑献计中，领会到善于观察、善于思考才能想出好主意的道理。教具准备：纸牌、多媒体课件。教学过田忌赛马学习目标：知识目标：1.学会本课生字新词。2.有感情地朗读课文。情感目标：理解课文内容，懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。能力目标：学习按一定顺序写的表达方法。教学重点：1.学生有感情地朗读课文第3——12自然段，从中领会善于观察、善于思考才能想出好主意的道理。2田忌赛马教学目标1.掌握本课生字，结合课文理解“扫兴”、“讥讽”、“轻蔑”、“转败为胜”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，从田忌第二次赛马转败为胜的事情中，懂得遇事要细致观察

6、、认真思考，采取适当的方法才能取胜，要做到胜不骄、败不馁。教学重、难点理解田忌用同样的马田忌赛马学习目标：1.学会本课生字新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。4.学习按一定顺序写的表达方法。教学重点：1.学生有感情地朗读课文第3——12自然段，从中领会善于观察、善于思考才能想出好主意的道理。2.学田忌赛马教学目标：1.体会孙膑的足智多谋，明确孙膑取胜的直接原因。2.通过课文的学习，培养学生认真观察事物、具体分析问题的态度和科学的思维方法。教学重点、难点：分析孙膑的思维过程，学习科学的思维方法。教学过程：一、尝试发现1.导入新课，明确目田忌赛

7、马教学目标：????1.认识7个生字，会写8个字，能结合课文理解“扫兴、垂头丧气、胸有成竹、目瞪口呆”等词语。????2.有感情地朗读课文。????3.理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。教学重点：????了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同，体会孙膑的足智多谋。教学难点：??内容仅供参考