幼儿园小班区域活动教案.docx

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1、幼儿园小班区域活动教案让幼儿能正确使用勺子。注意安全操作。下面是学习啦小编分享的幼儿园小班区域活动教案的相关教案，老师们快来看看吧!幼儿园小班区域活动教案范文一喂豆豆【活动目标】1、幼儿能正确使用勺子。2、注意安全操作。3、让幼儿爱护小动物。【活动准备】黄豆若干;小勺子若干。【活动过程】一、导入。小朋友们，老师今天带来了几个小动物，他们都很饿很饿啦，可是它们太小了，我们需要给小动物喂食物。二、活动过程。(1)和幼儿一同讨论勺子的作用。(2)和幼儿讨论怎样使用勺子。(3)介绍用勺子怎样来盛豆子，并且向幼儿介绍豆豆的安全使用。A、

2、勺子使用的安全，不能抢勺子，也不能用勺子打人戳人。B、安全使用豆豆，不能把豆豆放到嘴里耳朵和鼻孔里。C、延伸到其他小豆豆之类的东西，也不能随便放在嘴里耳朵里和鼻孔里(4)教师示范怎样喂豆豆给小动物。(5)让幼儿自己尝试给动物喂豆子，锻炼幼儿的手部肌肉。三、总结。总结如何给小动物喂豆豆，并且培养幼儿热爱小动物的情感。同时要注意强用勺子和豆豆的安全。幼儿园小班区域活动教案范文二摆扣子【操作目标】1、喜欢参加游戏活动，愿意动手进行操作。2、能根据不同的数字进行摆放钮扣。3、学习一一对应。【操作材料】自制衣服，钮扣，1~4的数字卡片。

3、【操作层次】第一层次：幼儿自由探索玩扣子，培养对数字的感兴趣并认识不同的数字。第二层次：学习一一对应。利用教师提出的材料进行摆放，初步学习一一对应。第三层次：根据自己的意愿在衣服上摆放钮扣，并根据钮扣的数量寻找相应的数字。【指导建议】1、活动初期到在数字的后面画上圆点，帮助幼儿理解认识数字。2、鼓励幼儿在活动中进行合作游戏。幼儿园小班区域活动教案范文三大皮球真好玩【活动目标】1、引导幼儿能变换花样玩球，培养幼儿能够大胆表达、自我表现的能力。2、喜欢玩球，体验参与集体游戏的快乐。【重点难点】控制球按指定方向滚动;练习自抛自接球。

4、【活动准备】皮球每人一个;球框一个;音乐;活动场地。【活动过程】一、开始部分：小朋友，你们喜欢球吗?你们喜欢玩什么球?今天老师带来了很多球宝宝，它们想和我们一起做游戏，教师边演示边对幼儿说：“大皮球，真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。”二、基本部分：1、怎样让球动起来?并让幼儿做示范幼1：我拍一下球就了。幼2：我是用来球的。幼3：我用脚踢球，球会。幼4：我用小棒子推着球走。⋯⋯2、用各种方法玩球。(1)小朋友一球都有哪些玩法。(2)幼儿按自己的方法玩球。3、移球游。(1)小朋友，你想一想，一个人怎球搬家?

5、引幼儿自由探索各种玩法：如两手心托球、球跳、背球、抱球在胸前等。(2)两人合作怎搬运球?如：两个小朋友面面，用腹部或胸部住球往前走。两个小朋友背背，用背部住球往前走(又叫背娃娃)。4、找更多的玩法。与幼儿探索四人玩球，集体玩球的方法。幼共同，想法。5、教表演花玩球，吸引幼儿跟随老多种玩球的方法。跟老一起拍，数拍：一二三——慢点拍——快点拍——用力拍——拍——左手拍——右手拍——双手拍——两手交替拍老注意仔察，及孩子的新玩法，予鼓励。三、束部分：1、游：送球宝宝回家。幼儿双手拿球把球宝宝送到球框里面。2、幼儿随老在音伴奏下做放松

6、运。如：拍拍腿、捏捏胳膊、学小等。【活反思】幼儿于玩球特感趣，极性高，通花玩球，了幼儿的大肌肉作和手眼的能力，培养了幼儿与同伴合作互助的良好品德，同培养了幼儿的探索欲望，造性表突出，思活，堂效果良好。看了“幼儿园小班区域活动教案”的人还看了：1.幼儿小班区角活动教案2.幼儿园表演区教案小班3.幼儿园区域活动教案4.幼儿托班区角游戏教案5.幼儿园区角活动教案