幼儿园大班数学教案范本【五篇】.docx

幼儿园大班数学教案范本【五篇】.docx

ID:61854304

大小:16.76 KB

页数:8页

时间:2021-03-24

幼儿园大班数学教案范本【五篇】.docx_第1页
幼儿园大班数学教案范本【五篇】.docx_第2页
幼儿园大班数学教案范本【五篇】.docx_第3页
幼儿园大班数学教案范本【五篇】.docx_第4页
幼儿园大班数学教案范本【五篇】.docx_第5页
资源描述:

《幼儿园大班数学教案范本【五篇】.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、幼儿园大班数学教案范本【五篇】幼儿园的教学是很重要的,所以作为一名幼儿教师,有没有做好教案也是一件很的事情。下面就是小编给大家带来的幼儿园大班数学教案范本,欢迎大家阅读!严肃题目:比较高矮。活动目标:1、教会幼儿区别高矮,初步掌握高矮的相对关系。2、教幼儿一些简单的比较方法,发展幼儿观察、比较、判断能力。活动准备:1、课件-数学:3-3比较概念3-4比较概念3-5比较概念。2、日常生活中能比较高矮的实物若干。活动过程:一、教幼儿区别高矮和一样高1.课件:3-3比较概念让幼儿通过观察比较,找出图画物体的不同点

2、:两栋楼房,一栋楼房高,一栋楼房矮。两座房子,一座房子高,一座房子矮。两个厨子,一个厨子高,一个厨子矮。两个梯子,一个梯子高,一个梯子矮。2.逐一出示实物,让幼儿比一比,谁高谁矮,还是一样高。3.请两个小朋友上来比比谁高谁矮,还是一样高,再请全体幼儿互相比比,谁高谁矮,还是一样高。4.请幼儿说说自己熟悉的东西中什么是可以比较高矮的。二、教幼儿一些比较高矮的方法1.请一高一矮两个小朋友,矮的站在凳子上,前面用一块布遮住,让幼儿判断,谁高谁矮。当幼儿发生错觉时,揭开谜底,并告诉幼儿比较高矮时要把物体放在同一高度。

3、2.课件:3-4比较概念让幼儿判断物体最高、最矮。三栋楼,哪栋楼最高?哪栋楼最矮?三棵树,哪棵树最高?哪棵树最矮?3.课件:3-5比较概念看一看图片上有谁?公鸡,狗,长颈鹿,猫,小鸡。比一比它们谁最高?谁最矮?谁比谁高?谁比谁矮?三、告诉幼儿简单的高矮的相对关系1.请一高一矮两个小朋友比较,再让高的小朋友跟老师比较,让矮的跟更矮的小朋友比较,使幼儿知道:高的小朋友跟矮的小朋友比是高的,跟老师比是矮的,矮的小朋友跟高的小朋友比是矮的,但跟更矮的小朋友比是高的。告诉幼儿单独的某样东西是不能定高矮的,要看它跟什么比

4、较。2.请三个小朋友上来,再请一个幼儿为他们从高到矮排队,并说出谁高谁矮,谁比谁高,谁比谁矮。四、幼儿实践操作请每个幼儿依次画高矮不同的三棵树(或三栋楼等)。题目:7的分解。活动目标:1、幼儿通过合作交流学习7的分解与组成,感知数的分和的有序性。2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展,充分体验小组互助、合作学习的快乐。活动准备:1、不同大小、颜色、形状的西瓜、桃子的图片若干,不同种类的拼插玩具和废旧材料。2、音乐磁带:《我的朋友在哪里》3、颜色或图案不同的数字1-6的卡片。4、7的分和式记录表。活动过

5、程:一、情境创设1、拍手游戏:教师采用问答的方式与幼儿一起复习6的组成。师:嗨嗨,我的1球碰几球?幼儿:嗨嗨,你的1球碰5球。2、每组组长自报家门,教师为每组贴上相应的羊羊贴画。3、师:我们每只羊羊队的小朋友都很好,今天老师还特别为你们请来了一个朋友(出示数字7),让数字7作裁判,评判出究竟是哪只羊羊队取得最后的胜利。二、羊羊大战1、数字7裁判为我们每只羊羊队的小朋友都准备了7件物品。(出示西瓜、桃子、拼插玩具和一些废旧材料),但是数字7可给你们提要求了:(1)请每组幼儿拿到7件物品后不要乱动,先观察这些物品

6、有哪些相同和不同之处,再把这些物品分成俩份,并说出你分的依据是什么?转动脑筋,看看哪组分得方法多?(2)分完后要把你分的结果填写到记录表上。2、幼儿分组合作进行分解、记录,教师巡视并作个别指导。喜羊羊队材料:桃子图片;美羊羊队材料:西瓜图片;沸羊羊队材料:金鱼图片;懒羊羊队材料:拼插玩具;暖羊羊队材料:奶盒和奶瓶;慢羊羊队材料:各种纸盒(牙膏盒、药盒、烟盒)。等等3、幼儿汇报美羊羊队:老师,我们组按西瓜的大小把7分成了1和6.喜羊羊队:我们组按桃子的种类把7分成了2和5.暖羊羊队:我门组的材料都是关于奶的饮料

7、,按盒子的和瓶子的把7分成了3和4;4、教师小结。引导幼儿归纳7的分解方法有多少种。5、数字7裁判评出优胜奖,给予鼓励。三、游戏:我的朋友在哪里1、教师发给每位幼儿一张数字卡片。2、找朋友。音乐《我的朋友在哪里》,幼儿手拿数字卡片边唱边找自己的好朋友。3、幼儿互相检查,找到的朋友对不对。4、汇报。我是草莓3,我是草莓4,我们合起来是数字7,我们俩是好朋友。(俩个好朋友互相抱抱)四、延伸我们学习了数字2-7的分解,也知道他们的分解方法有多种,请幼儿回家自己探索8的分解方法有多少种,你能找到怎样的规律。题目:有趣

8、的数字。活动目标:1、初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系,了解一年,有12个月,一个月有30(31)天,一年共有365天。2、引导幼儿知道日历等是查看时间(日期)的工具,学习查看他们的方法。3、培养幼儿的观察和想象能力,发展幼儿的交往能力。准备工作:1、大字卡(年、月、日)各一张,自制外形似房子状的2002年1月--12月的月历(大月、小月、2月房子大小有区分),小字卡(同前)和数字卡(12

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。