幼儿园中班体育教案范文四篇.docx

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1、幼儿园中班体育教案范文四篇在幼儿的教育中，教师要充分利用自然环境中的各种因素，开展各种有趣的活动，在活动中增强幼儿的体质和综合运动的能力。同时，也要借助园内的环境资源，开展安全的和有特色的适宜活动。下面就是小编给大家带来的幼儿园中班体育教案范文，欢迎大家阅读!活动目标1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力;2.促进平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性;3.感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。活动准备1.幼儿园器材高跷每人一副;2.划出足够的场地，确保幼儿足够的活动空间;活动过程

2、1.讲解玩法两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双替往前走。请个别走得稳的幼儿示范，引导其他幼儿发现并掌握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。2.自由玩高跷。幼儿自由探索高跷的玩法，可以自己玩，也可以与几个小朋友一块玩，鼓励幼儿想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法，教师还可以请个别幼儿演示，并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。活动目标1尝试改变塑料布的形状、大小，探索不同的玩法，激发游戏的兴趣和创造的热情。2在快乐、自由的游戏氛围中锻炼跑、跳、爬、钻等基本动作。3充分体验合

3、作游戏的快乐。活准1一粉色的长方形塑料布。(孩子们玩的那，长约4米。宽约2米。)2音两段，第一段热烈、活泼，第二段柔美、宁静。3幼儿熟悉音游戏"转转转，变成一个大大卷"。活程一、开始部分1启幼儿回前一天在自然状下玩塑料布的情景，激发幼儿继续玩塑料布的兴趣和情。2幼儿自由围坐在塑料布旁，请幼儿一、摸一摸塑料布。提：大大的塑料布你们觉得像什么?摸一摸、抓一抓有什么感觉?3幼儿和塑料布自由玩。(幼儿个活动，可以爬、滚、跑、钻，教师及时纠正幼儿的基本动作，下一阶段的活动作准。)二、基本部分1启幼儿根据塑料布轻、

4、、滑的特点，探索如何改塑料布的大小和形状。提：塑料布又软又轻，我和它一起玩个"快"的游好吗?怎样变呢?谁来一试?(启幼儿尝试用折、叠、、卷等方式将大塑料布变窄、变圆⋯⋯)2引幼儿探索形状和大小改变后的塑料布的玩法，感受合作游的快乐。第一次探索游：引导幼儿合作玩一整块塑料布。(可以启发幼儿把塑料布想象成帐篷、雨伞、网等，幼儿在其中自由运动、游戏。)第二次探索游：引导幼儿探索将大塑料布窄变小(幼儿可尝试将塑料布对折1～2次，改变其大小)，教根据幼儿能力的不同，引导幼儿合作练习跨跳塑料布或窄塑料布。第三次探索

5、游：结合窄的塑料布，启发幼儿想象，把塑料布当成"大大卷"，全体幼儿合作玩音游戏"转转转，变成一个大大卷"。(每个幼儿紧贴着塑料布，一手抓住塑料布的一边，唱儿歌边开心地跑做游戏。音乐游歌：，向里转，成一个大大卷：转转转，向外转，转成一个泡泡糖。耶--)三、束部分师：小朋友们真能干，一块普通的塑料布也能玩得这么开心。现在我们都有点累了，塑料布也累了，我们一起躺在上面休息一会儿，好吗?(在柔和的音乐中，孩子边听音乐边做放松动作，结束本次活动。)活动延伸1继续引导幼儿寻找生活中的塑料布制品，进一步了解塑料布制品

6、给我们生活带来的方便。2在美工区中尝试用塑料制品做成美丽的饰物来美化教室，也可以在表演区里将塑料布制作成时装，表演"时装秀"。【活动目标】1.让幼儿喜欢在自然的环境中，尝试新奇的、有趣的活动，培养其亲近自然的情感。2.初步培养幼儿勇敢、不怕困难的精神。【活动准备】1.怪兽、宝藏、勇士奖章各若干。2.投掷工具：保龄球、沙包、酸奶瓶、报纸团、可乐罐等。3.活动前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于出汗后及时抽取。提醒幼儿一定要注意安全。4.录音机一台。5.场地布置：将怪兽藏在各个角落，将宝藏也藏起来。【活

7、动过程】一、热身活动利用园内的自然环境，如凹凸不平的跑道，柔软的草地等。教师：小朋友们，我们一起走过独木桥，再跳过大石头，就到大森林啦!二、引出游戏主题1.教师：森林里有很多宝藏，可是却有很多怪兽才能得到珍贵的宝藏，我们该怎么办?兽守卫着这些宝藏，我们只有打败了怪2.鼓励幼儿自由说说消灭怪兽的各种方法。3.引导幼儿做些准备活动(压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等)。4.委派几名勇士侦察并报告怪兽躲藏的地点。5.安全教育：提醒勇士们注意森林里的危险地带，让幼儿初步学会保护自己。6.老师提供多种打怪

8、兽的武器和野战装备，鼓励幼儿自由挑选。将幼儿分成两组，苹果组和香蕉组。三、幼儿活动1.打怪兽(配合紧张的音乐)。要求：必须将前进路上的怪兽全部消灭才能找到宝藏。(1)幼儿挎上小挎包，选择喜欢的武器装备准备出发。(2)引导幼儿相互合作，以最快的时间，勇敢地消灭怪兽。(3)让幼儿互相交流，讨论哪种武器能最快地消灭怪兽。(4)勇士们再次检查怪兽是否全部消灭。(5)老师提醒幼儿及时用干毛巾擦汗，避免着凉。帮助个别易出虚汗的体弱儿抽取毛巾，保持内衣的