校企合作培训协议样本.docx

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1、校企合作培训协议样本校企合作培训协议本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。校校企合作协议书乙方方:中国石化集团洛阳三隆安装检修有限公司甲方方:中国石油天然气第一建设公司技工学校为了充分发挥学校人才培养、教学研讨和服务社会的功能,加强教学、教研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系,更好地为地方经济建设和社会发展服务,同时借助于地方和企业的优势,为校企合作提供更大空间,以实现专业共建、人才共育和订单式人才培养项目合作。中国石化集团洛阳三隆安装检修有限公司(以下简称甲方)与中国石油天然气第

2、一建设公司技工学校(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议::一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,乙甲双方建立友好、紧密、长期的合作关系。二、合作内容::乙方为甲方定向委培电工、仪表中级工各030名三、合作时间:9月月1日日——6月月30日四、双方职责:(一)甲方的责任与义务11.根据甲方企业自身的特点及用工需求情况,向乙方告知所需的专业方向、人数及培训内容的具体要求;22、对乙方负责进行的前期招聘宣传工作,提供必要的协助;33、对乙方的整个培训教学工作提供必要的资料,以保证定向培训

3、的方本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。向、质量符合甲方的企业需求,并对教学过程实施监督和必要的指导;44.根据企业的实际发展,对乙方的专业方向设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。55.应优先满足乙方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向乙方提供人力资源需求方面的信息;66、对于乙方定向培训的学生,取得职业资格证和职业操作资格证的,甲方应优先录用。实习期满后应按有关法律规定与学生签订用工合同,并购买相关保险。(二)乙方的责任与义务11、乙方应提前选派专业教师到

4、合作企业调研,了解企业关于合作专业的方向和特点,根据实际情况进行教学计划工作准备;22、负责组织面向社会的招聘工作,应根据甲方单位提供的资料,实事求是地进行宣传工作;33、根据甲方企业专业需求,组织相关理论及实操教学工作;33、负责学生培训期间的场地、材料等一切与教学有关的费用问题;44、负责学员的组织、考勤及在校培训期间的安全管理工作;55、对于培训期满未能达到取证要求,以及超出合同所定人数的学员,由乙方自行解决学员的就业安排问题。五、附则11.为加强沟通和联系,甲乙双方应明确联系人和联系方式,并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。22.双方

5、的具体合作项目变动(专业及人数变动等),可在本协议的基础上另签协议;本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。33.本协议有效期22年,协议期满可根据双方需要确定是否续签。44.本协议履行中出现纠纷,双方应尽力协商解决。协商不成,提交仲栽部门解决。六、本协议书未尽事宜,由双方协商解决。七、本协议一式两份,乙甲双方各执一份。自签订之日起生效。乙方单位(盖章):甲甲方单位(盖章):责任人(签字):责任人(签字):年月日年月日本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之

6、处,请联系本人或网站删除。校校企合作协议书乙方方:洛阳隆华传热节能股份有限公司甲方方:中国石油天然气第一建设公司技工学校为了充分发挥学校人才培养、教学研讨和服务社会的功能,加强教学、教研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系,更好地为地方经济建设和社会发展服务,同时借助于地方和企业的优势,为校企合作提供更大空间,以实现专业共建、人才共育和订单式人才培养项目合作。洛阳隆华传热节能股份有限公司(以下简称甲方)与中国石油天然气第一建设公司技工学校(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议::一、合作原则本着“优势互补

7、、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,乙甲双方建立友好、紧密、长期的合作关系。五、合作内容::乙方为甲方定向委培电焊、安装中级工各030名六、合作时间:9月月1日日——6月月30日七、双方职责:(一)甲方的责任与义务11.根据甲方企业自身的特点及用工需求情况,向乙方告知所需的专业方向、人数及培训内容的具体要求;22、对乙方负责进行的前期招聘宣传工作,提供必要的协助;33、对乙方的整个培训教学工作提供必要的资料,以保证定向培训的方本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。向、质量符合甲方的企业

8、需求,并对教学过程实施监督和必要的指导;44.根据企业的实际发展,对乙方的专业方向设置、课程设置、人才培养等

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