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时间:2021-03-24
《高中生物专题1基因工程1.4蛋白质工程的崛起课堂探究素材新人教版选修3.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.4蛋白质工程的崛起课堂探究探究点蛋白质工程的基本原理·问题导引·干扰素是动物体内的一种蛋白质,可用于治疗病毒的感染和癌症,但干扰素的体外保存非常困难,通过蛋白质工程能够培育出可长期体外保存的干扰素。思考:(1)写出干扰素基因的表达图解。(2)为获得耐保存的干扰素,如何进行蛋白质工程操作?转录翻译提示:(1)干扰素基因――→mRNA――→干扰素(2)预期干扰素的性质和功能→设计干扰素的分子结构→设计干扰素的氨基酸序列→对干扰素基因修饰和改造→改造后的干扰素基因表达。·名师精讲·1.基本原理(1)概念:蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础
2、,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。(2)目标:根据人们对蛋白质功能的特定需求,对蛋白质的结构进行分子设计。(3)原理:基因改造。(4)过程:从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)。(5)蛋白质工程流程图。蛋白质工程中心法则2.基因工程与蛋白质工程的比较项目基因工程蛋白质工程操作场所生物体外操作起点目的基因预期的蛋白质功能操作对象基因目的基因的获取→基因表达载体的构预期蛋白质功能→应有的高级结构→基本过程建→重组DNA导入受体细胞→筛选含有
3、应有的氨基酸序列→相应的碱基序列目的基因的细胞→目的基因的表达→基因操作→改造的蛋白质1/3
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