高中化学新课程教学中的探究性教学法高中化学新课程的特点.docx

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1、高中化学新课程教学中的探究性教学法高中化学新课程的特点[关键词]高中化学新课改探究性教学21世纪是一个创新改革的时代,也是教育面临新的挑战的时代。就教师而言,要求教师的教育观念、教育方式、教学行为等都要发生很大的转变,我们要搞教育改革,激发学生探究热情,培养学生的创新意识。对化学教学而言,新课标要求:中学化学教学必须以学生发展为本,以化学知识体系为载体,以学生创新精神和实践能力的培养为重点,以提高学生的科学素质为目标,逐步培养学生的学习能力和研究能力,最终达到全面提高学生素质。现代教育改革是把传统式“授之以

2、鱼”的教学模式转变为“授之以渔”的教学模式,那必须积极开展探究性教学。所谓“科学探究”,就是在教师的指导和启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以教材为基本探究内容,以学生周围的世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种科学的教与学的组织形式。科学探究活动以发展学生的智力为本,注重培养学生的自学能力,力图通过自主探究来引导学生学会学习和掌握科学方法。在探究活动中,强调学生学习

3、的主体地位,学生根据教师提供的学习环境和条件,明确探究的目标,理清探究的思路,交流探究的内