高中地理难[新课标下的高中地理教学].docx

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1、高中地理难[新课标下的高中地理教学]随着改革开放的逐步深入,我国高中地理教学又迎来了一次新的课程改革,全面实施新的课程标准。在实施新课标的过程中,如何把教学还给学生,如何有效地教给学生有用的地理知识,这些问题是新课标要解决的主要问题,同时也是高中地理教师在今后的教学中理念更新的基本标尺。1新课标理念下如何加强高中地理教学改革1.1采用多种教学手段来丰富教学高中地理新课标强调学习的有效性。地理教学涉及人文景观、自然天地和丰富多彩的知识内容。因此,地理教学有趣味性强的知识点和雄厚的直观性强的基础。在地理教学中,教师应广泛采用现有的地理标本、挂图、录像、幻灯片、

2、多媒体等直观教具辅助教学,或自行创新设计丰富多样、切实可行的地理新教具和新模型,使地理教学手段富于变化性。采用直观教学,易于吸引学生的注意力,引起学生心理上的共鸣,使学生的学习始终保持在积极、自觉、主动的良好状态。例如“地球的运动”,这一节内容比较抽象难懂,如果单从课本文字和课本的插图上看,学生根本不能深刻理解。此时教师若采用多媒体教学手段就可以通过动画模拟、过程演示,使静止图成为动态图,让学生从中观察到地球运动的整个变化过程,从而能更好地理解地球运动的