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《天津市静海县第一中学2018_2019学年高一英语9月学生学业能力调研试题.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、静海一中第一学期高一英语（月）学生学业能力调研试卷考生注意：.本卷分第Ⅰ卷（）、第Ⅱ卷（非）和第Ⅲ卷（听力）三部分，分分。.卷写范工整，卷面整清楚，酌情减分，并入分。知识技能学能力养成分内容言知篇能力听力理解表达技能卷面整分分数分分分分减分第卷（）第一部分:英知运用（共两）（分分）(基)第一：填空（共小；每小分，分分）从、、、四个中，出可以填入空白的最佳。.–:.–!.......;.;.;.;..,..;.;.;.;.......–’.–,,......–?–,’⋯.....一（易混易）.’,.-1-/11.’.....题组
2、训练二（规律总结题组）.,’..,.....第二节：完形填空（共小题；每小题分，满分分）阅读下列短文,从每题所给的、、、四个选项中，选出最佳选项。,.(反叛的),,.(搭便车).’,’..,,..,,..’.,,.,“.”,,——’.,(独一无二的)...(抵抗)’,..．,.．.......................................................................-2-/11...........................’.’.’.’第二部分：阅读理解（共题，每小
3、题分，满分分）(基础题)阅读下列短文,从每题所给的、、、四个选项中，选出最佳选项。,“.,.,.(帆布),(围裙).,.”.“..(街区).,...,,!”,“.,.,,‘,.’.'.”“,..(挡风玻璃).‘',’.‘.'.”,,.“'.(捕鱼船队),...(狂风).”.....'.....'.'’..?.........?..-3-/11.......?........,’?,().,(“”“”).,,(营养)(活力).,.’?..,.’(脑力的).,,,(集中).,..,,...,...’..,’“”(.).......
4、.......,,.’.?......-4-/11.’.....’..–’,.,.’.,?“’”..(例外),.:,.:.,’,’.,.?,.,.’.,’,.’.’(分配),,..,“’,’.”...(成功)..,....’..“”......,............?.,..’..!....-5-/11第卷（非选择题）第一节：阅读表达(分)（提高题）,,,.....,,....,..,,..“”,.....,.:,,.,...?().’?().“”.().,??().?.()第二节：单词拼写（共小题,每小题分,满分分）根据
5、下面句子的意思,用词语的正确形式填空,使句子的意思通顺完整。.,(热情的)..(精力充沛的),..(尊重)’(隐私)..,(关系)..（欣赏)......,..(),.第三节:翻译句子（每句分，共分）.你介意我打开收音机吗？(用三种不同句式表达).你在英语方面取得了很大进步。你也是。第四节：书面表达（满分分）假如你是晨光中学高一新生李华，开学一个月以来，你见到许多新老师，并和他们逐渐熟悉起来。请你给你的英国笔友写一封信，介绍一位你最喜欢的老师，要点如下：-6-/11.你对他她的第一印象是什么以及他她的教学风格是什么？.为什么你
6、最喜欢他她？（两点理由）.其他同学对他的看法如何？注意：.字数字左右。.可加入适当信息，以使行文连贯。.开头已给出，不计入总字数。第卷（听力理解）注意事项：请同学们将听力答案转涂在答题卡至位置！！！第一节：(共小题；每小题分，满分分)听下面段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的、、三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。.?.......?........?.$..$..$..?.......?...’...第二节:（共小题；每小题分，满
7、分分）听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的、、三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题秒钟；听完后，各小题将给出秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第段材料，回答第至第题。-7-/11.?.......(礼堂)?.......?......听第段材料，回答第至第题。.’?.......,?.......?......听第段材料，回答第至第题。.?.......?.......?.....听第段材料，回答第至第题。.?..
8、....?....?.....-8-/11....听第段材料，回答第至第题。.?.......?.......?......静海一中第一学期高一英语（月）学生学业能力调研试卷答题纸知识技能学习能力习惯养成总分内容语言知识语篇能力听力理解表达技能卷面整洁分数减分第一节
