四川省威远中学2019届高三化学上学期第一次月考试题.docx

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1、四川省威远中学届高三化学上学期第一次月考试题相对原子质量：．化学与生活密切相关，下列说法正确的是()．月饼因为富含油脂而易发生氧化，保存时常放入装有硅胶的透气袋．《本草经集注》中关于鉴别硝石()和朴硝()的记载：“以火烧之，紫青烟起，乃真硝石也”，该方法应用了焰色反应．酸雨样品露天放置一段时间，酸性减弱，为防治酸雨，应对化石燃料进行脱硫处理．“笔、墨、纸、砚”在中国传统文化中被称为“文房四宝”，用石材制作砚台的过程是化学变化．表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是（）．与足量氯气反应时转移的电子数为．

2、2L?﹣硫酸钾溶液中阴离子所带电荷数为．固体中含离子总数为．丙烯和环丙烷组成的42g混合气体中氢原子的个数为．下列说法正确的是()．的一溴代物和的一溴代物都有种（不考虑立体异构）．分子中的四个碳原子在同一直线上．按系统命名法，化合物的名称是三甲基乙基戊烷．与都是α氨基酸且互为同系物短周期元素、、、、的原子序数依次增大，质子数之和为。和形成的某种化合物可作制冷剂，和能形成型离子化合物。下列有关叙述不正确的是（）.元素没有正价.、元素组成的化合物中一定只含极性共价键.、、三种元素的简单氢化物稳定性>>.

3、和形成的化合物中，阳离子和阴离子的数目之比为．高铁酸盐在能源环保领域有广泛用途。用镍()、铁作电极电解浓溶液制备高铁-1-/8酸钠()的装置如图所示。下列说法正确的是（）．铁是阳极，电极反应为－－＋－()↓．电解一段时间后，镍电极附近溶液的减小．每制得，理论上可以产生67.2L气体．若离子交换膜为阴离子交换膜，则电解结束后左侧溶液中含有－．根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是（）选项实验操作和现象结论将气体分别通入溴水和酸性高锰酸钾溶液中，两溶液均褪色气体一定是向溶液中滴入溶液，产生白色沉淀结

4、合的能力比强向某溶液中先滴加少量氯水，再滴加滴溶液，溶液变成血红色原溶液中一定含有在的溶液中先滴入几滴溶液有白色沉淀，再滴入溶液，又出现()<()黑色沉淀．往·－(弱酸)溶液中逐滴加入一定浓度的烧碱溶液，测得混合溶液的温度变化如图所示，下列有关说法不正确的是()．的电离常数：点>点．点混合溶液显酸性：(＋)>(－)>(＋)>(－)．点混合溶液中：(－)>()＋－－＋．点混合溶液中：()>()>()>()．（分）实验小组制备高铁酸钾（）并探究其性质。资料：为紫色固体，微溶于溶液；具有强氧化性，在酸性或

5、中性溶液中快速产生，在碱性溶液中较稳定。（）制备（夹持装置略）-2-/8①为氯气发生装置。中反应方程式是（锰被还原为）。②将除杂装置补充完整并标明所用试剂:③中得到紫色固体和溶液。中发生的反应有()，另外还有(写离子方程式)。（）探究的性质①取中紫色溶液，加入稀硫酸，产生黄绿色气体，得溶液，经检验气体中含有。为证明是否氧化了－而产生，设计以下方案：方案Ⅰ取少量，滴加溶液至过量，溶液呈红色。用溶液充分洗涤中所得固体，再用溶液将溶出，得到紫色溶液。取少量，滴加盐酸，方案Ⅱ有产生。．由方案Ⅰ中溶液变红可知

6、中含有离子，但该离子的产生不能判断一定是将－氧化，还可能由产生（用方程式表示）。．方案Ⅱ可证明氧化了－。用溶液洗涤的目的是。②，原因是。.（分）活性氧化锌是一种多功能性的新型无机材料．某小组以粗氧化锌（含铁、铜的氧化物）为原料模拟工业生产活性氧化锌，步骤如下：稀硫酸溶液粉粉热溶液粗浸取液滤液滤渣活性滤液煅烧浸取氧化碳化（碱式碳酸锌）滤渣Ⅱ滤渣Ⅲ已知各相关氢氧化物沉淀范围如下表所示：-3-/8（）（）（）（）开始沉淀完全沉淀完成下列填空：（）为了加快浸取的反应速率，可以采取的措施（）步骤中加入溶液的作

7、用是（用离子方程式表示）；（）用调节，以除去含铁杂质，调节的适宜范围是。（）步骤中加入粉的作用是：①；②进一步调节溶液。（）碱式碳酸锌[()]煅烧的化学方程式为。（）用如下方法测定所得活性氧化锌的纯度（假设杂质不参与反应）：①取1.000g活性氧化锌，用·硫酸溶液完全溶解，滴入几滴甲基橙。②用浓度为·的标准氢氧化钠溶液滴定剩余硫酸，到达终点时消耗氢氧化钠溶液。判断滴定终点的方法是；所得活性氧化锌的纯度为．（分）当前煤炭在我国的能源消费中占以上，它在给我们提供廉价能源的同时，燃烧生成的、等也造成了比较

8、严重的大气污染问题。()向燃煤中加入，煤中硫元素大多数会转化为，故能起到固硫、降低排放量的作用。已知：①()()()△·②()()()△·③()()()△·则反应()()()()△·。()活性炭对有较强的吸附性，二者之间可发生2C()()()()△，为研究温度、压强等外部因素对该反应的影响，某科研小组向密闭容器中加入和足量的活性炭，进行如下实验探究：.固定密闭容器的体积为，测得恒容时不同温度下的转化率(ɑ)与时间()的关系如图所示：①该反应的△填“>”或“<”)，温度