江苏省苏州市吴中区2018_2019学年八年级道德与法治上学期期中调研测试卷.docx

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1、江苏省苏州市吴中区学年八年级道德与法治上学期期中调研测试卷注意事项:.本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。共大题、小题。开卷考试。满分分。考试时间分钟;.答题前，考生务必将自己的姓名、学校、考试号用毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上;并用铅笔将答题卡上相应的考试号涂黑;.答客观题必须用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答主观题须用毫米黑色，墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效。不得用其他笔答题;.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。第Ⅰ卷(客观题，共分)一、单项选择(以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，

2、选出正确答案写在答题卡上。每小题分，共分).如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明.个人生活与社会无关.对社会而言，个人无关紧要.社会可以离开个人而存在.个人是社会的有机组成部分.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为。对这种亲社会的行为理解错误的是.树立积极的生活态度，关注社会，服务社会.有利于养成良好的行为习惯，有利于塑造健康的人格.有利于形成正确的价值观念，有利于获得他人和社会的接纳和认可.养成亲社会行为是青少年应该做的事情，与成年人无关.我们逐渐成长为一名合格的社

3、会成员，表现在①知识不断丰富②生理功能不断成熟③规则意识不断增强④价值观念日渐养成1/9.①②③.①②④.①③④.②③④.右侧漫画启示我们青少年应该①传播网上的新奇事物②让网络公共空间充满正能量③利用网络优势，沉醉于网络生活④学会辨别并自觉抵制不良信息.①②.③④.①③.②④.据了解，北京市将每月日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应像数字“”一样按顺序排列。自觉排队日的设立.可以杜绝一切插队现象.可以为人们营造良好的社会环境.可以增强市民的科学文化素质.不利于建设社会主义和谐社会，改善人际关系.无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传

4、为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则，下列说法正确的是①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的②只在公共场合设立规则③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等④青少年年龄小，与社会规则无关.①②③.②③④.①④.①③.参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木;开会时，不要高声交谈喧哗;课堂上不能随意讲话。这表明.过多的规则会让我们无所适从.社会生活离不开法律.纪律约束我们的自由.社会生活离不开规则.孟子说:“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们.一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重.要自尊自爱2

5、/9.要自立自强.要遵守规则.“一个人的礼貌就是一面照出他内心肖像的镜子。”这句话充分说明.讲文明、讲礼貌表现在口头上.文明礼貌表现在行动上.文明礼貌体现着一个人的内涵和修养.文明礼貌是所有的人都能做到的.右侧漫画《可悲的“老赖”》给我们的有益启迪是.不诚信的人必然要受到经济的制裁.不要对人轻易许下不能兑现的诺言.社会是复杂的，不诚信是正常现象.对人守信、对事负责才能立身社会.如果说道德是人们追求的最高境界，那么人们行为的底线应该是.不逾矩.不违规.不违法.不犯罪.违法行为按照情节严重程度分为一般违法行为和严重违法行为(犯罪行为)。一般违法行为和犯罪行为的共同点是①都属于违法行为②

6、都对社会有危害性③都要负法律责任④都应受到刑罚处罚.②③④.①②③.①②④.①③④.两年前，王某借给邻居万元钱，虽多次讨要但都未归还，造成双方冲突。王某邻居的行为①属于民事违法行为②对社会有严重危害性③要负法律责任④是违法行为中最严重的行为.①②.①③.②③.②④.下列选项中，劝诫我们杜绝不良行为，防微杜渐，预防违法犯罪的是.罪孽本自微末始，陷身图圈悔方迟3/9.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行.以责人之心责己，以恕己之心恕人.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒.下列行为属于犯罪的是.欠债不还.谎报险情.过失致死.破坏铁路封闭网.在日常生活中，当我们的合法权益受到侵害后，采取其他方式都不

7、能解决问题时，我们还能通过打官司的手段讨回公道。衬官司属于.调解.仲裁.诉讼.和解二、判断(判断以下各题的说法是否正确，正确的在答题卡上选“”，错误的在答题卡上选“”。每小题分，共分).人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有相同的身份。.我们都是社会的一员，社会是个人的有机组成部分。.各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。.社会正常运行需要秩序，社会秩序是社会生活的一种有序化状态。.公民在行使权利时，不得损害国家、