广东省广州市中考真题物理.docx

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1、年广东省广州市中考真题物理一、选择题(每小题分)每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。.(分)为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的，根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过()解析：一个中学生的质量在﹣间，约为，书包总质量不要超过人体质量的，即×，故正确。答案：.(分)如图，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从变为.说明音叉振动的().振幅变大.振幅变小.频率变大.频率变小解析：决定响度大小的因素是振幅，振幅越大，响度越大；利用手

2、机软件测出音叉发出的声音从变为，表明响度变大了，则振幅变大。答案：.(分)如图，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是()1/19.带电棒一定带正电.带电棒一定带负电.两片金属箔一定带异种电荷.两片金属箔一定带同种电荷解析：用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，是由于金属箔上带了同种电荷。但由于不能知带电棒所带电荷的性质，所以无法判断金属箔上带的什么电荷。故只有选项说法正确。答案：.(分)如图中的表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合回路

3、的一部分。它在下图所示各磁场中水平运动时，哪种情况不会产生感应电流().2/19...解析：磁极间的磁感线是从极指向极，由图可知，中的导体运动时都会切割磁感线，所以会产生感应电流；只有没有切割磁感线，所以不会产生感应电流。答案：.(分)电梯匀速上升过程中，电梯的()3/19.动能保持不变.机械能保持不变.重力势能保持不变.动能转化为重力势能解析：电梯匀速上升的过程中，速度不变，动能不变，高度增大，重力势能增大；机械能等于动能和势能的和，故机械能变大。答案：.(分)甲、乙两杯水温度各为℃、℃，下列说法正

4、确的是().只有加热才能使水升温.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小.乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈解析：、用酒精灯加热使杯中水的温度升高，这是用酒精灯给水传热，是热传递改变物体的内能；用搅拌器不断地搅拌使水温升高，这是将水运动的动能转化成了水的内能，是做功改变物体的内能，故错误；、内能的大小除了与物体的温度有关外，还和物体的质量有关，故错误；、乙杯中水的温度降低，水分子的无规则运动减慢，水的内能一定减小，故正确；、温度越高，分子无规则运动越剧烈，乙杯中的水分子

5、运动一定比甲杯中的剧烈，故错误。答案：.(分)图中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察，作出如下判断。正确的是().窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的.窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶.小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动.小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了改变解析：、若窗外另一列车与该列车同向、同速度做匀速直线运动时，两车之间不会发生位置的变化，以一方为参照物，另一方是静止的，但相对于地面来说，有位置的改变，此时两车是运动的，故错误；

6、、若两车都向东行驶，且另一列车的速度大于该车的速度时，以小红为参照物，则认为另一列车是向东运动的，而小红坐的车对地却是向东行驶的，故错误；、小球突然“自动”向东滚动，说明她坐的列车向西加速(启动)或向东减速，故错误；4/19、小球突然“自动”滚动，说明小球由于惯性而保持原来的运动状态，造成该现象的原因是她坐的车运动状态发生了变化，故正确。答案：.(分)如图是标准大气压下，质量为的某液体的体积﹣温度图，以下说法正确的是()℃时，液体密度最小.温度升高，液体密度不变℃时液体的体积比℃时的大.由℃升高到℃，

7、液体体积一直变大解析：、由图知水在℃时，密度不是最小的，故错误；、由图知温度升高，其体积增大，其密度减小，故错误；，由图知℃时液体的体积比℃时的大，故正确；、由图知由℃升高到℃，液体体积先变小后变大，故错误。答案：.(分)甲、乙两物体质量都为，丙物体质量为，三个物体温度都升高℃，吸收热量如图，以下说法正确的是().乙的比热容与丙的相等5/19.甲的比热容比乙的大.甲的温度升高℃，需吸收的热量.甲、乙的温度都降低℃，乙比甲放出的热量多解析：由题意和图可知：甲、乙两物体质量都为，丙物体质量为，三个物体温度

8、都升高℃，则甲吸收的热量多，丙、丁吸热相同；、乙丙吸热相同，升高温度相同，质量不同，根据△可知，比热容不同，故错误；、甲乙质量相同，升高温度相同，甲吸热多，根据△可知，甲的比热容大于乙的比热容，故正确；、由图可知，甲的温度升高℃，需吸收的热量，故错误；、甲、乙的温度都升高和降低℃，吸热和放热是相同的，故甲吸热或放热多，故错误。答案：.(分)关于图、中各物理量的关系有以下的描述：()()()≠()≠正确的是().()().()().()().()()解析：