如何才能真正的做到一目十行快速阅读.docx

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1、如何才能真正的做到一目十行快速阅读读书如同掘井,深读文本,力求及泉,方可用之不竭。“十目一行”就是慢读、精读,也就是仔仔细细的研读,反反复复的揣摩、品味。如何才能真正的做到一目十行呢?下面是的如何才能真正的做到一目十行资料,欢迎阅读。如何才能真正的做到一目十行“快速阅读”,现大多叫做“全脑速读”。科学原理早已提示:人的大脑分为左右两部分,各自分管并对不同的信息内容处理:其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工,而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。“一目十行,过目成诵”的梦想一直是几千年来古今学子们追求的两个最高学习境界,一是超人的阅读技能“一目十行”;二

2、是天才的记忆能力“过目成诵”。现实是这两种最高境界的实现却有着极其不易和特别艰难过程。由于我们大多数人身边鲜见具有“一目十行,过目成诵”本领高手和奇才,往往只能在历史典故和文学作品领略到他们的风采,不由得让大家产生一些忧虑和疑惑。尤其是那些性急又致力提高读书能力的莘莘学子们,在更多的时候处于一种既企望成为这种“一目十行,过目成诵”的超人;又怀疑这个世界上是否真有这种奇人和天才的矛盾心态。一、古代中国社会就有许多“一目十行,过目成诵”奇才。古代中国“一目十行,过目成诵”奇才与高手在历史典故和文学作品的描写中多有记载。最早可以追溯到东汉时期大天文学家张衡当时就具有“一览便知”

3、的本领,并依据其本领能对天文科学深有研究。在《后汉书.张衡传》描写曰:“吾虽一览,犹能识之。”可见张衡的速读记忆功夫如何了得。《晋书》载:“符融下笔成章,耳闻成诵,过目不忘。”东汉无神论思想家王充“好博学而不守章句”,青年时期常到洛阳帝就是“读书十行俱下”《南史》卷八,后宋的宋武帝则“读书七行俱下”(《南史》卷二)。南宋刘克庄的《后村集》也有“五更三点待漏,一目十行读书。”之句。班固是我国第一部记传体的断代史《汉书》的作者。他自幼聪慧好学,16岁入洛阳太学,博览群经九流百家之言,但求通晓大义,不在句读上下死功夫,终成为著名的史学家、文学家。又据王粲的《英雄记钞》记载:诸葛

4、亮和徐庶等人一起读书,他人务于精读,“而亮独观其大略”,最后终为雄才大略,辅佐刘备得三分天下。《楼梦》第23回“西妙通,牡丹亭曲警芳心”中,宝玉携一本《会真》在园中,看到黛玉正要去葬花,便放下手中的。黛玉“接来瞧,从看去,越看越看,不到一工夫,将十六出俱已看完,自藻警人,余香口。看完了,却只管出神,心内默默。”很快两人便用中主人公的答。宝玉很感惊奇。黛玉笑道:“你你会“‘目成’,道我就不能‘一目十行’了!”用今天的点来看,一男女主人公看来早已是快速的高手了。二、近代世界上有多人、名人就是“一目十行,目成”高手。在学家的研究中无一例外地,古往今来的世界上那些知渊博的人和卓越

5、人士所具有快速能力除了他的天份外,更多地是苦的学、践后才达到的。法国的拿破就是一个酷,有惊人的能力和快速能力的人。他能在一天内完20本,即使外出或率征,也要人几十箱籍来供他。在一次和俄国沙皇作,拿破被打得落花流水,他的也被俄。回国后,拿破凭开出清,派人重新置,当人将清和上次的核,竟然一模一,无一差和漏。大明家迪生在研究打字机的一个部件,有一次和制造商好某一天把各种打字机的子都送来,在客人来的前一天晚上迪生集中精力将有关个部件的全部看了一遍。第二天,迪生就客人是道地起来。事后,他的助手把他那天晚上的借来通一遍,果用了11天才完。斯大林是一位速能手。1938年夏,几位将来到斯

6、大林的住宅,看到公桌上堆着一厚叠印刷厂送来的新,大惊愕。斯大林笑着:”无如何,我每天一定要完500,是我的定”。⋯.文学家高基,也是具令人吃惊的快速能力的人。他看不是从左向右来,而是从上往下看,像下楼梯一。后来,前学者研究出来的垂直法,可能就与些的索有关。美国第35任肯尼迪,40多就当此,是美国最年的。他每分能1200多个英文,而一般美国人的速度200多个英文。肯尼迪的速度是一般美国人的五六倍。他曾提出”平面凸”的方法,即眼睛就像照相机一,可以一次整整一的内容。另外一名美国前斯福也都是一个快速的高手。据,他常常是眼睛一,就可以看完一段文章;一坐下来,就看完一本书。美国前总

7、统卡特在当选之后,就专门抽出两个星期时间,请专家来为他传授快速阅读,以便到白宫后能及时处理由总统签发的堆积如山的文件。象肯尼迪、布什等美国历界总统中大多数都是速读高手,甚至是速读协会的成员。中国也不乏快速阅读的高手,联想集团的主席柳传志每天要进行约十万字的阅读,以便及时把握IT行业的高速变化。之所以这些中外名人都掌握快速阅读的能力,并不是一个偶然的巧合。它恰恰说明了阅读是一种非常重要的成功技能。尤其在进入信息时代之后,这个能力的重要性就进一步的突显出来了。显然,这些杰出人物之所以能取得令世人瞩目的成就,和他们具备异乎寻常的阅读

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