初二第二学期期末总结.docx

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1、初二第二学期期末总结初二的学习生活即将结束了,回首着校园的生活,你有什么感触呢?接下来搜集了初二第二学期期末总结,仅供大家参考,希望帮助到大家。本学期对于我来说,是一个挑战,也是一个机会。本来英语不是我的强项,想要在这方面取得成功,就必须努力。虽然,这次失败了,但是,我不会放弃,至少我努力过!总结本学期,总的来说,等够做到主动学习,尽自己的努力把大部分学科学透。在好方面,生物取得了成功,语文、数学、英语、物理等学科在各位老师的帮助下有所进步,这些学科能够保持良好的状态是由于我分配时间学习各科科目,每天为自己定下目标,数学能够保持良好的状

2、态,坚持做好基础本。在另一方面,学习的时间分配不合理,在地理、___方面上做的不合理。上课的效率不够高。语文的学习成绩不稳定,基础知识方面做得不够完善。数学的题目做的太少,被动学习,上课的时候,没有沿老师的思路学习,不懂时,虽然会主动去请教老师,但往往不能好好理解。英语做题的时间太慢,语法不过关,单词量太少,记单词的技巧不成熟,很容易忘记,使得阅读能力水平较低,也使得完成英语作业如西天取经一般难。政治理解能力有待提高。历史,做题技巧有待提高,知识不够牢固,且上课有时候走神,有时就专听老师绘声绘色,忘了做笔记,同时期考前没有及时复习,也没

3、有为历史准备足够多的时间去背。地理,在中国地理方面做的不足。这也导致我这次考试严重偏科,历史没及格,地理成绩偏低。我应该反思的是:对目标不能只有三分钟热度,而要有一种如火的热情,不能三天打鱼两天晒网。学习的效率不够高。在考试前,要提前一、两个月复习,千万不要为了某个物质目标而复习,这样会让你心太浮躁,使得复习不到位,技巧不成熟,做题不够认真,而导致粗心大意,偏科。然而时间分配不够合理,平时练习不足,做题的时间不足,也会导致你阅读水平较低,英语成绩下降;反之,多与好同学或有文化的人交流有助于提高理解能力,有助于阅读。关于政治之类的学科,平

4、时应该多了解时事,有助于做选择题、辨析题,地理就多该多看看地理书,熟悉地理书;但最主要的还是认真上课啊!在人际交往方面,虽与之前有进步,但还不太善于表达、交往,下学期还要努力。在新学期到来之际,我一定要改正自己的不足,争取取得进一步的成功!我相信,我能行,让我们的今天赛过昨天!紧张又急促的考试结束了,剩下的就是反思和总结。对于初二这重要的一年来说,一定要好好努力。这学期是一个重要过度。自己很清楚,这次考试并不理想。回想我这一年的学习来说,没有多大的进步。语文这次题不是很难,但是,由于自己的基本功不扎实,知识没有记牢,有些很简单的问题也失

5、分,实在不应该。英语也不难,但是有点马虎,失分了,与其他同学拉开距离。所以以后一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。物理和数学相对简单一点,不过有些问题没弄清楚,也没来得及问老师。在考试时丢了分。至于历史之类的科目都是需要背记的东西,(如果没有考好,便是上课时没好好听讲,不知道重点在哪?虽背了很多,但大都不是重点,没有考。)在考试时,不太相信自己,对于记忆模糊的,影响中是哪个,但是不相信自己,硬要选一个自己毫不知道的答案。这样的情况经常出现。以至于失分严重。当然,还要制定合理的学习计划:1、平时要养成认真的习惯,做题仔细,保证写一个

6、就对一个。2、课上认真,注意听重点。3、课下不懂的,虚心请教同学老师。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力。时光流逝,转眼我就要上初三了。这次的期末考试虽然还不知道成绩,但我觉得就四科主科来说,我还有很大不足,我认为问题出在以下几个方面:语文平时阅读理解没注意方法。在做阅读理解时,我不知

7、从何处下手,找不准要点。这是一个很严重的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节,也是很让人头疼的环节。语文中的很多写作方法我都很不了解,导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后一定要多注意语文常识的积累。在数学上很多细小的地方不应该出错,我应该再细心一些,多检查。大题上多下功夫,老师讲过的题常拿出来看看。对于图形分割这类题,我掌握得很不好,这个假期要多做加强练习。梯形的题,辅助线的添加要注意方法。英语方面,我的口语很不好,所以要加强口语练习,多读书。在英语作文上,我借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。在纪律方面,基本可以做到:

8、尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。以上是我对初2下学期期末一些方面的个人总结,我将

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