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1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。动物共同具有的条件心敏锐度,是一种利弊心理学反射系统。(×)兼具的心理现象。(√)一．判断题8.神经胶质细胞是神经15.感觉和知觉是先后进1.一个人的个性,即人系统的基本结构和功行的,先有感觉,然格,包括能力、气质、能单位。(×)后才有知觉。(×)性格三个方面。(×)9.高级神经活动的基本16.相同的刺激能够引起2.潜意识是精神分析学过程是兴奋过程和抑相同的感觉,但却会派的理论基石。(√)制过程。(√)引起不同的知觉。(√)3.构造主义心理学派认10.感受性与感觉阈限成17.空间知觉是人脑对事为,心
2、理学是研究人正比关系。(×)物的顺序性和延续性的间接经验的一门学11.感觉属于感性认知阶的反映。(×)科。(×)段,知觉属于理性认18.长时记忆的容量是4.许多研究资料表明,识阶段。(×)7±2个组块。(×)在语言功能方面,大12.错觉是知觉的一种特19.联想是回忆的基础,脑左半球占有显著的殊形态,也就是我们也是回忆的主要形式。单侧化优势。(√)平常所说的幻觉。(×)(√)5.条件反射是在无条件13.阈限是一种反应与另20.研究表明,对词语喜反射的基础上建立起一种反应之间的分界好度的评定、作业任来的。(√)值,能够经过实验测务类型等加工深度因6.条件反射形成的
3、生理量,它是个固定值。素,对内隐记忆效果机制是强化的建立。(×)并不影响。(√)(×)14.感觉适应能够降低个21.短时记忆的信息编码7.第二信号系统是人和体对外界不良刺激的以视觉或语义编码为资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。主。(×)29.鲁班因为茅草割破手是顿悟。(√)22.短时记忆的遗忘主要而创造了锯子,牛顿35.注意不是一个独立的是由信息干扰引起的。从苹果落地而联想到心理过程,而是心理(√)地球引力,并发现了活动的一种组织特性。23.由春天想到繁荣、从万有引力定律,这些(√)苍松翠柏想到意志坚都是原型启发的典型36.人在某一
4、瞬间,其心强,这些现象体现的例证。(√)理活动有选择地朝向联想规律是接近律。30.幻想是完全脱离现实一定对象而离开其它(×)生活发展规律,而且对象,这反映出注意24.内隐记忆随时间延长毫无实现可能的想象。的直观性。(×)而发生的消退要比外(×)37.保持功能是注意的首显记忆快得多。(×)31.男女两性在思维的方要功能,注意的其它25.所有遗忘都是对过去式和特征方面没有差功能都是在此基础上经历过的事物不能再异。(×)发生作用的。(×)认和回忆。(×)32.集中思维的主要特点38.人在高度集中注意时,26.遗忘是一种不良的心是求同求优,发散思身体其它的运动不会理现
5、象。(×)维的突出特点是求异停止,还会一直进行27.在实际进行的思维活创新。(√)下去。(×)动中,分析和综合常33.灵感是创造想象形成39.无意注意的产生和维常是结合在一起的。的条件之一。(√)持,仅仅取决于刺激(√)34.对问题重新建构,从物本身的性质,再无28.定势对问题解决只能而寻找解决问题的方其它。(×)起到妨碍作用。(×)法,这种启发法策略40.熟练地阅读课文、熟资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。练地骑自行车等活动能。(×)52.情绪三因素理论认为中的注意都是有意注47.美国心理学家沙洛维人的情绪受环境因素、意。(×)和
6、梅耶提出了情绪智生理唤醒和动机三个41.注意作为一种内部心力,以色列心理学家因素的制约。(×)理状态,它和外部行巴荣提出了”情商”53.心境是指强烈、短暂、为表现之间总是一一概念。(√)爆发式的情绪体验。对应的。(×)48.所谓”触景生情”,(×)42.心理学家卡内曼提出表明了情绪情感具有54.激情是在出乎意料的了第一个注意的资源随意性。(×)紧张情况下所产生的分配模型。(√)49.人的情绪和情感是难情绪状态。(×)43.任何附加刺激都会引以彼此分离的两种心55.意志行为的基础是行起注意分散。(×)理现象,就脑的活动为的目的。(×)44.”平时做作业像考试而言
7、,情绪和情感是56.意志是人类特有的高一样认真,考试时就不同物质过程的心理级心理活动过程。能像做作业一样轻形式。(×)(√)松。”这种培养集中注50.情感具有情境性、冲57.意志对行为的调节表意力的方法是情境想动性和短暂性的特点。现在两个方面:一是象法。(√)(×)发动;二是执行。(×)45.”人逢喜事精神爽”,51.汤姆金森和拉扎勒斯58.情绪、情感既可成为描述的人的情绪状态提出了动机—分化理意志行动的动力,也是心境。(√)论,认为,情绪具有可成为意志行动的阻46.”爱屋及乌”生动地重要的动机性和适应力。(√)体现了情感的感染功性功能。(×)59.因认知和个
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