李钊如何做好“培优”、“推优”、“纳优”工作.doc

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1、如何做好“培优”、“推优”、“纳优”工作 摘要：青年是民族的先锋，祖国的希望。青年兴则企业兴，青年强则企业强。如何开拓共青团组织了解青年、贴近青年，进而引导青年、凝聚青年的新途径，这不仅是适应公司广大青年渴望思想交流与沟通的需要，更是公司共青团组织加强青年思想政治工作的重要职责。结合分公司中心工作，以星级评定、优秀加油员评选为基础，通过建立完善“培优、推优、纳优”等一套阶梯式管理模式，进一步凝聚分公司青年员工的力量，发挥青年的主力军作用。关键字：团员青年培优推优纳优“推优”工作是一个动态发展的过程，在工作的开展中，我们始终把握好“培

2、优”、“推优”、“纳优”三个环节。通过各种途径和方法，努力使青年入党积极分子队伍日益壮大，这是“推优”工作的源头保证。“育优”过程的重点在于抓好青年学习小组的建设工作，并以此为载体，健全和完善机制。“推优”环节就是把经过培养教育，已基本具备入党条件的青年入党积极分子及时推荐给党组织。“推优”环节的关键在于规范化、程序化和制度化。要注重团组织的“推优”与党组织的“纳优”之间的有序衔接。“育优”、“推优”、“纳优”这三个环节是相辅相成的有机整体，是互为因果的递进关系。没有“育优”氛围，就不可能提供庞大的“推优”队伍，没有庞大的“纳优”队

3、伍，就不可能结出丰硕的成果。因此，“纳优”的成果是基于“育优”氛围，赖于“推优”机制的集合。一、必须遵循三个原则。“推优”工作程序的建立能够较好地保证推荐工作的准确性，因此我们始遵循以下原则：一是自上而下的原则。团支部是“推优”的基本单位，推荐工作应按照团员民主评议——支部考察上报——审核推荐上报党支部这样一个顺序进行，使推荐工作能够准确地反映出广大团员的意志，使被推荐对象更具榜样作用；二是民主评议的原则。我们在评定时，都必须经过支部集体讨论通过，使作出的意见和决定具有说服力和权威性；三是阶梯式培养的原则。对已被确定的推荐对象，我们

4、落实了培养人的联系人参加党章学习小组和党、团各项活动，每半年要考察一次，及时提出帮教意见，使被推荐对象更快更好地达到入党的要求和标准。二、完善科学的评价体系，激励团员青年积极进步党组织充分发挥共青团教育培养党的发展对象和凝聚团员青年健康成长的功能，以“星级评定”“优秀加油员评选”为契机，积极推行“育优——推优——纳优”的管理模式，以及“新苗—新秀—新星”的培养机制。根据分公司人员结构以及青年的自身特点，首先要建立一套科学的评价体系。通过对以“政治素质、岗位技能、经营业绩、团结协作、参与组织活动以及个性化的发展潜能”这几个方面对团员青

5、年做出综合素质的评价，并尽量做到评价目标明确，内容详细，标准量化，客观公正，真正评选出星级团员。通过完善的机制和有力的执行，达到以机制激励人、以机制评价人、以机制培养人的目标。三、突出党建主体作用，落实团建组织保证团组织是党联系青年的桥梁和纽带。因此要坚持做到哪里有团员青年，哪里就要建起团组织，开展团的活动，发挥团的作用。坚持将团支部工作列入党建工作责任制，在加强党建的同时，积极为团建工作出主意想点子，争取政策，提供支持，把团的工作与党建工作一起研究、部署，使团建真正成为党建工作的重要组成部分。要建立健全党建带团建工作责任制。党支部

6、有针对性地开展调研工作，准确掌握党、团建设的基本情况，重点解决团的建设中存在的薄弱环节和主要问题。形成党、团共建，党、团互动的良好机制，一级抓一级，一级带一级，一级促一级，层层抓落实。四、以星级评定和优秀加油员评选为契机，推进公司人才建设。  目前，公司正在逐步实施《加油站星级评定》和《优秀加油员评选》机制。一是要广泛动员，加强对基层员工的学习教育，将该项机制的目的、意义、内容、形式、好处积极宣贯给每位员工，真正让大家再思想上重视，在行动上落实，在成果上实现。二是要时之以恒地抓好政治理论的学习教育工作，要帮助员工树立正确的世界观、人

7、生观、价值观、业绩观，养成艰苦奋斗、求真务实的工作作风，营造了风清气正的工作氛围培养员工忠诚中国石油，爱我湖南销售的责任感。三是加强员工技能培养，要鼓励员工参加高一层次的学历教育和培训，提高学识水平；要完善分公司培训体系，建立培训基地和一支培训师队伍，提高培训的效果和质量；要落实好日常安全教育，树立安全第一的意识，营造人人关心安全的氛围。要积极开展“岗位练兵、技能比武、劳动竞赛”等丰富多彩的活动，提高员工的岗位技能。四是要做好员工职业生涯规划。企业的发展就是人才的发展，要将企业的战略目标与人才发展目标结合起来，根据公司的发展规划，做

8、好梯度人才建设，做好人才储备工作；通过职称评定和技能鉴定与福利待遇相结合的方式，提高基层技能人才和管理技能专家水平，促进岗位成才。五、党团联手形成合力，提高团组织的凝聚力和战斗力党支部要加强传帮带工作，要在引导上下功夫，在学习上多指导