小孩各阶段学什么-怎么教育.docx

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1、儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长，应积极引导。而不少家长轻则咆哮责骂，重则体罚孩子，这些家庭的孩子小的时候，能量小，不能反抗，等长到12、3岁，身体和心智逐渐成熟，意识到自己有一定能量的时候，往往就会逆反，叛逆。令不少家长头痛不已，觉得孩子不懂事，但是不知道造成孩子这样的其实就是家长自己。中国古人把教育分为四个阶段，0-3岁幼儿养性

2、、3-12岁童蒙养正、12-18少年养志、成年以后是成人养德。每个阶段都有其自身的特点。而到现代，本来的少年养志期竟然变成了叛逆期。“幼儿养性”指的是为孩子奠定优美的人格。“童蒙养正”指的是用圣贤智慧陶冶孩子的情操。“少年养志”是指鼓舞孩子追求崇高理想，培养远大志向。“成人养德”指的是积累厚重的德行，以高尚的道德修养展开真实的生命旅程。近年来，有关中国优秀传统文化很热，国学教育也受到了众多家长的热捧，一些幼儿园、学校甚至把国学当成基础课程，传统文化的厚重和底蕴让浮躁的现代派人感受到了不一样的精神。到底国学有何好处呢?1.奠定道德根基国学经典的精

3、髓，对于一个生命的塑造，有极大的促进作用。其中道德根基包括两方面，一是孝道，二是尊师，让孩子通过学习国学，明白孝敬父母、亲人，尊重师长的道理。2.整体认读、识字能力提高孩子的理解能力从哪里而来，只有我们的孩子认识的字多了，才能逐渐产生对字的理解，学习国学经典对于整体认读和识字能力的提高，是多么有益的事情。3.增强语言能力诵读国学，可以让孩子多认识字词，奠定语文基础。而语文基础好，是一切知识学习的基石。通过学诵读经典，为孩子今后语文课程的学习打下了良好的基础，也培养了孩子良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯。4.开发孩子智力潜能幼儿时期是孩子智力和

4、记忆能力发育的关键时期，孩子如果在这一阶段通过学习经典古籍和诗歌，可以有效地帮助他们进行智力和记忆力方面的开发。5.培养孩子养成良好的思想品德中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理：“人不知而不愠，不亦君子乎?”“凡出言，信为先”……孩子在诵读这些朗朗上后的语句时，不仅能够识字认字，更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德，培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。6.让孩子养成好的行为习惯当前，大多数孩子都是独生子女，由于家庭的宠爱，家长的疏忽，以及社会环境的影响使现在许多孩子养成了不良的行为习惯：自理能力差，

5、依赖性强;心里不成熟，缺乏坚韧不拔的意志;任性，我行我素，不顾他人感觉;自私狭隘……。而在《大学》、《论语》、《孟子》、《道德经》等先贤的著述中的大多经典恰恰是给出了解决这些问题的方式方法。临风堂·师门传承全球连锁少儿国学书画养正教育品牌。所解决的正式同盟养性阶段的儿童教育问题。创始人鲁印20余载只磨一剑，研发《临风堂少儿国学·书画养性教育而成体系》。通过国画、书法、国学三课合一。集书画创作教学，国学经典诵读、童蒙养正教育为一体，为5-12岁儿童开启书香之门。实现儿童心性蒙养教育。提升学生终身高品质文化竞争力。熔铸国学哲理与美学原理于一体，启发

6、学生自主分析，独立创作。释放儿童天性，保存儿童本真。蒙养儿童心性，升华儿童品质。下面来欣赏下临风堂学子的作品：9岁——入学3年10岁——入学3年10岁——入学2年11岁——入学2年下面再来看下各位家长的感言：