【实用】班主任年级工作总结2021.doc

【实用】班主任年级工作总结2021.doc

ID:61832664

大小:33.50 KB

页数:11页

时间:2021-03-23

【实用】班主任年级工作总结2021.doc_第1页
【实用】班主任年级工作总结2021.doc_第2页
【实用】班主任年级工作总结2021.doc_第3页
【实用】班主任年级工作总结2021.doc_第4页
【实用】班主任年级工作总结2021.doc_第5页
资源描述:

《【实用】班主任年级工作总结2021.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、【实用】班主任年级工作总结2021班主任年级工作总结篇1古人说:教师是蜡烛,是春蚕;今人说:教师是灵魂的工程师,是太阳底下最光芒的职业。这是对教师的评价,也是对教师的希冀,更是教师的一种义务。  我担任班主任一年半了,这其中固然有苦,有咸,但我仍然爱着我的事业,爱着我那些天真无邪的孩子们。基于本班的特殊状况,重点依据期初制定的工作方案,加以总结。  一、增强德育工作,重点增强班级纪律教育,保证学习的数量和质量。  二年级学生年龄小,天真无邪,大局部学生性格生动开朗,合群,团结友善,对人有礼,但有几个学生还不定性,很顽皮。开学初,一来,班级各方面对我来

2、说压力很大。我既要管整个班级的纪律,还得时辰盯着他们的平安。  这一学期,我每天晨会时间,及时针对学生当前存在的问题予以处理,及时纠正学生的错误行为,倡导每个学生本人反省本人,培育学生本人勇于供认错误的才能,能管住本人,关于可以做到视而不见。  另外,应用思品课对学生停止教育,使学生学有所得。经过小品、故事等多种方式,使学生亲身参与、明辩是非,领会善恶,生动而生动地完成说教所不能到达的目的,树立了正确的人生观、价值观和世界观,同时也到达了素质教育的请求。  二、抓好班级管理,使班级成为良好的班集体。  管理好班级不是易事,使班级成为团结向上的班集体更

3、不容易。学生干部除协助教师做些工作之外,主要是锻炼本人的才能。于是我采用干部轮换制,让每个同窗都当当干部,锻炼锻炼,也领会领会管他人与被他人管的不同滋味。下面讲讲我班本学期展开的几个活动:  1、为使班级管理有序,我分离班级实践,充沛发挥干部的作用。增强优秀生的教育,让他们成为班上的典范、主力力气,从而带动全班进步。每天一名值日干部,主管全天工作,提早到校,由空中到桌面,窗台到担当区,拾掇洁净;每周一次大打扫,做到物放有序,窗明几净,专人担任,一走进我们的教室,就使人感到舒适树  2、做好后进生转化工作。平常留意关怀他们的学习,鼓舞、指导,让他们构成

4、一种向心力,乐于学习。关于学习有艰难的学生每个人身边布置一位“小教师”。本班学生差生较多,合格率方面不够理想。  3、开展“智慧星”的评选。一个月下来,表现好、有进步的,全班同学评选并记载在册,学期末停止统计,谁的票数最多,谁就是本学期的“智慧星”将其推选为“优秀学生”。学生在评选中让学生构成一种你追我赶的学习氛围,好的请求更好,后进的请求进步。学生很看重本人得票,此活动让我在抓学生各方面行为标准中作用挺大。  4、停止“比一比,谁的字美”的评选。请求学生把字写好,每一次作业都能认真完成,写的好的得“优”,期末停止统计,谁的“优”多,就成为“小书法家

5、”。在评选中让学生育成良好的写字习气,本班学生在经过一年级和这学期的书写习气培育,写出的字根本做到洁净、整洁。  5、展开“清洁教室我能行”活动,培育学生爱劳动的习气。在期末检查书本,看看谁的座位周围保持得最好。期末,我在班级里统计评选为班级最讲卫生奖。要想使班级的各项工作顺利停止,就得使学生信任教师,这除了有广博的学问之外,还需求教师成为学生的真正朋友,成为学生的贴心人。因而,平常尽可能多地在学生之中,与学生一同游戏,一同活动,一同值日,一同劳动,与他们谈学习,谈理想,说玩笑,以心交心,以诚待诚,我把本人真正融入他们当中,成为他们的一员。  诗人泰

6、戈尔说过:“花的事业是甘美的,果的事业是宝贵的,但让我们干叶的事业吧,由于叶总是谦逊的,垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业,每一名教员就是一片绿叶,孕育着祖国的花朵。我会把我的聪慧,我的终身都献给我的孩子们!  班主任年级工作总结篇2班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想、有感情,自我表现欲强的二年级学生,所以一个学年下来给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任,我对我们班活泼好动的特点,做了如下

7、的工作:  一、常规建设  开学时,重新学习《行为规范》、《小学生守则》再认识行为准则,强化行为目标,实现知、情、意、行的初步教育。  形成健康的班级舆论。在不影响自己和班级其他人的情况下,互相提醒,达到共同进步的目的。  建立组长责任制的管理体系。两名组长,一名专门负责学习方面的,一名负责其他工作,由于小干部们认真负责,提醒工作到时到位,老师省了很多精力,学生生活学习井井有序,收到了很好的效果。  二、家校互动  由于多数父母不知道怎样教育孩子,也并不清楚自己的素养和家庭环境对孩子的成长的影响,因此,对孩子的教育,往往伴随着对家长的说服、教育和改变

8、,同时进行的是对孩子及家长的反复行为的矫正和期待。虽然这是一个艰辛而曲折的教育之路,任重而道远,我将求索不停

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。