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时间:2021-03-22
《部编版小学五年级语文下册第三组第9课《我想》同步练习.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版语文五年级下册第三组第9课《我想》同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分一、xx题(每空xx分,共xx分)一、基础题1.看汉字写拼音。yǎnjingfēngzhēngpiàoliangshāngliang________________________________2.给划线的字选择不正确的读音。花苞(bāo pāo)________ 汲取(xī jí)________商量(liǎnɡ lianɡ)________膝盖(xī qī)______
2、__脚丫(yā yà)________广播(bō bē)________3.在括号里填上合适的词语。甜美的________小草绿得________轻轻地________柔软的________花儿开得________悄悄地________遥远的________湖水清得________渐渐地________喧闹的________我们笑得________徐徐地________4.辨字组词。悠________攸________汲________级________5.写出下列词语的近义词。汲取————________商量————________6.给划线的字注音。____________
3、____________脚丫汲取商量7.选字填空。脚丫商量①我想把________接在柳树跟里。②我和爸妈________一下。8.选出读音与“扇子”的“扇”不同的一项()。A.电扇B.葵扇C.风扇D.扇动9.下面三组词语中,划线字的读音有错误的选项是()。A.脚丫(yā)汲取(jí)戏耍(shuǎ)柳絮(xù)B.膝盖(qī)万缕(lǚ)花苞(bāo)篷帐(péng)C.喧闹(xuān)旋风(xuàn)拨动(bō)漾着(yàng)10.认识下面的比喻句。①山溪像绿玉带一样平静。这一句用________比喻________。②像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪
4、花,你拨我溅笑哈哈。这一句把________比作________。11.根据课文内容判断。《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。12.指出下列句子运用了何种修辞手法,写在句后括号里。比喻拟人反问①阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。________②孩子像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。________③垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。________④蜻蜓飞得那么快,哪里追得上?________13.下面四句话中不是比喻句的是()。A.l更是我最大的愿望。16.句子理解。“不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……”读这句
5、话,你体会到了什么?17.依次选择“花”的意思,正确的选项是。花:a花朵b形状像花朵的东西c花纹d耗费①咱们村的人都舍得为盖新房花()气力。②这样花()起钱来,太不应该了。③妹妹一笑起来脸像一朵花()一样好看。④这碗上面的花样()真美。⑤春天到了,公园里的花()真是万紫千红。A.d、d、a、a、bB.d、c、b、c、bC.d、d、a、c、aD.d、c、a、b、a18.补充成语。春光明________绿草________19.填一填。①箭在弦上----________②井底青蛙--------________20.写谚语。①病从口入,________②不怕学问浅,________
6、21.选择正确的关联词,把正确的答案填在横线里。只有……才只要……就虽然……但是如果……就既然……就因为……所以①________没有太阳,地球上________没有温暖。②奶奶________满头白发,________行动十分利索。③________说了,________应该去做。④________凡卡没写清爷爷的地址,________爷爷收不到信。22.查字典。①“量”字共________画,第三笔画的名称是________。②“柳”字的偏旁是________,组词为________。二、阅读题23.阅读:童眼看世界。 儿童会经常语出惊人,下面是四则这样的小故事 ①一个四
7、岁的孩子,当看到邻居爷爷因为亲人的去世而哭泣,便跑过去坐在他身边,后来,妈妈问:“孩子,你对爷爷说了些什么?”孩子回答:“我什么也没说,只是帮他一起哭。” ②下班回家的路上,街边公园里正在举行一场儿童棒球赛。我停下车,走到场边坐下观看,问旁边的一个孩子比分是多少。那孩子微笑着回答:“我们队正以0比14落后。”“真的吗?”我说,“可你看上去并不沮丧啊?”“沮丧?”孩子不解地说:“为什么要沮丧?还没轮到我们队进攻呢。” ③一年级教室里,老师正在和同学们讨论一幅画,画上画着一家人。其中一个小男孩头
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