小学数学找规律.ppt

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1、小学数学人教版一年级下册——简单图案的排列规律找规律015300714122杨倩文一、教学目标：知识与技能：学会结合现实场景实物，发现隐含的规律，对事物的排列规律进行初步了解，并能绘画简单的规律图案过程与方法：通过教材案例图片和现实生活中的实例分析其中的图案规律情感态度与价值观：初步体验寻找图案规律的思考方法，形成初步的观察、分析问题的能力，培养自身发现和欣赏数学美的能力二、教学方法1.讲授法（规律的定义及内容）2.练习法（课后习题）3.问答法（对概念的理解）老师给大家讲一个故事：从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。故事讲的是什么内容

2、呢？故事讲的是：从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。故事讲的是什么内容呢？故事讲的是：从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。故事讲的是什么内容呢？故事讲的是：……谁能接下去讲下去？找规律接故事找规律像这样按顺序重复（至少三次）做几个动作或说几句话的现象，我们叫做规律。在生活中，你能发现生活中类似这样的现象吗？找找生活中的规律有规律的图案找规律你看到了什么？找规律小旗的规律是1面、1面，又1面、1面……小旗的规律是按1面、1面为一组重复排列。找规律想一想：灯笼和花的排列也有类似的规律吗？找规律找规律？猜一猜,接

3、下来是谁？找规律？猜一猜,接下来是谁？从上面的学习中你能概括一下什么是图形中的规律吗？像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组按一定顺序重复出现的现象叫做图案排列的规律。找规律找规律——练一练一、二、画一画,接下来是谁？小猪吹泡泡你能猜出小猪泡泡下面藏着什么图形吗？小猪吹泡泡小猪吹泡泡小猪吹泡泡课后作业请同学们回家后把自己今天在课堂上学习的内容讲给爸爸妈妈听请把自己身边发现的有规律的图案画一画谢谢观赏！