看图写话《猜猜我看到什么》.ppt

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1、看图来写话一.复习看图写话的内容有什么？（公式）看图写话的内容有什么？（公式）1.写人（或写事）的内容（公式）：时间/地点+人物+做什么+怎么做、怎么说、怎么想（详细写）+感受（结果）2.写景物的内容（公式）：景/物+怎么样（外形、大小、颜色等）+给人的感受看图说话写话的方法：1.“看仔细，想明白，说清楚，写完整，修改好。”2.写作格式：每小节开头空两格。3.学会正确运用标点符号。顺口溜：1.一看环境和人物,二看动作和表情。2.一丝一毫看得准,融入生活来想像。3.原因经过加结果,事情过程才完成。4.口头说通莫忘记,时间地点要说清。5

2、.心理想法和语言,二者一样不能丢。三、看图要点：1、时间（根据图意为图选一个合理的时间）2、景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察）（天气怎么样？）3、谁在什么地方干什么？（这是看图写话中最重要的一点）谁（人）：穿的、样子（1）他是怎么做的？　　他会做些什么？他会说些什么？　　他会想些什么？（2）他做得怎么样？心情如何？4.结果怎么样？时间：地点：人物：事情：物：外形、大小、颜色等起因：经过：结果：先说后写总复习：看图写话1.单幅图：中间的人、事、景为重点，详细写。2.多幅图：按顺序写作，一般一幅图一个自

3、然段。（主要写事）3.写作技巧：（1）动词前面加形容词（修饰词）（2）细节描写：怎么说（语言描写）、怎么做（动作描写）、怎么想（心理描写）、表情怎么样（神态描写）、肖像、衣着打扮怎么样（外貌描写）（3）前后呼应标点符号规范一.标点的基本打法。写完了“时间”要打逗号（，）；写完了“在什么地方”要打逗号（，）；写完了“谁干什么”要打句号（。）；如果要写图中人物说话，那么说出的话前面要打冒号（：），说话内容要用引号（“ ”）引起来，表示这里面是说的话。二.标点符号在方格纸上如何占格。使用标点符号，不仅要掌握它们的用法，还要注意它们的规范书

4、写。1.凡是点号（句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号），都应该在稿纸上占一方格，写在方格的左方，不出现在一行之首。①句号、逗号、顿号约占四分之一方格，居左偏下。②问号、感叹号、分号、冒号约占二分之一方格。2.标号大致分为两类，一般都占两格。①引号、括号和书名号都是分为前后两个部分，分别标在文字的前后，并各占一格。引号、括引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。②省略号的六个圆点、破折号的一直横都占两个方格，上下位置居中，中间不能断开。 三.标点符号的转行。 ①点号的功能是表示语气和停顿，必须紧

5、接在原语句后面，如已写到一行的最后一格，应把标点贴着格的框线挤着写下去，不能提行写在下一行的开头。②破折号和省略号可以放在一行开头，但不可分开写在一行末尾和下一行开头两处。 ③引号和括号的前半可以放在一行开头，但不能放在上一行的末尾；它们的后半可以放在一行末尾，但不能放在下一行开头。 四.注意：冒号和引号在一起时，写在同一格里。不分别占一格顺口溜：1.一看环境和人物,二看动作和表情。2.一丝一毫看得准,融入生活来想象。3.原因经过加结果,事情过程才完成。4.口头说通莫忘记,时间地点要说清。5.心理想法和语言,二者一样不能丢。蚂蚁

6、的外形特征是怎样的？蚂蚁的种类很多，大约有一万多种，在自然界是数量最多的昆虫。头胸腹触角足眼睛口蚂蚁的特征:身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足1、蚂蚁的身体可以分成几部分？哪几部分？2、蚂蚁的身体各部分都长有什么？蚂蚁是怎样搬运食物的？蚂蚁的爬行速度怎样？蚂蚁会游泳吗？蚂蚁的生活习性又是怎样的呢？蚂蚁的食性：有肉食性、杂食性，大部分为草食性。而尤其喜欢甜食，喜欢有气味和香味的食物。蚂蚁的交流：蚂蚁靠”信息素“来交流。蚂蚁在行进过程中会分泌一种”芳香剂“即”信息素“，这种”信息素“会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果

7、我们用手破坏了蚂蚁的行军路线，干扰了蚂蚁的”信息素“，蚂蚁就会迷失方向，找不到原来的路线。工蚁可以活1—2年；蚁后可以活15—20年；雄蚁寿命最短，只有几个星期。但离群的蚂蚁只能活几天。蚂蚁的寿命：蚂蚁的“家庭”：蚂蚁生活在一个非常有组织的群体中。蚂蚁群体有严格的等级分工。一窝蚂蚁一般有一个雄蚁（为蚁王），负责交配；一个或几个雌蚁（为蚁后），负责产卵、繁殖后代；工蚁由负责筑巢、寻找食物和喂食的雌蚁组成，为“家庭”的主体；兵蚁也是由负责保卫他们的“家园”的雌蚁组成，约占蚁群的3℅—5℅。每窝蚂蚁的数量都不一样，少则几十只，多则上万只甚

8、至几十万只，但一般为500—2000只。昆虫的共同特征：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有３对足怎样才能更好地观察蚂蚁呢？先想一想准备观察什么，再选用恰当的工具和材料对蚂蚁进行观察。想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜